《13歲前，培養(yǎng)好習慣成就孩子一生》這本書分為10章，主要是針對孩子在學習、品德、健康、人際交往、自控能力、思維能力、理財、自立等各個方面的習慣培養(yǎng)，每章中又細致地分出多個小的細節(jié)，從多個方面介紹了對孩子有益的好習慣，是家長培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣的有利幫手。本書內容貼近現(xiàn)實生活，培養(yǎng)方法簡單，實用性強，書中收錄的一些實例，極具參考價值，幫助父母循序漸進地培養(yǎng)孩子的良好習慣。
習慣一旦形成，便成為一種半自動化的潛意識行為，對人生、事業(yè)、生活起著永久性的作用。好習慣伴你隨時開啟成功之門，而壞習慣*終讓你與成功失之交臂。
13歲前是孩子各種習慣養(yǎng)成的關鍵期，這個時期養(yǎng)成的習慣也更具有持久性，能為孩子今后的成長打下堅實的基礎。訓子千遍，不如培養(yǎng)一個好習慣。家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。
習慣決定孩子的未來，今天的壞習慣，會阻礙明天前進的腳步；而今天的好習慣，則可以成就孩子美好的未來。為了擁有這個幸福美好的未來，就讓我們從孩子的幼年開始，抓住關鍵期，關注孩子的言行舉止，引導孩子養(yǎng)成良好的習慣。
章 好習慣成就孩子一生
——13歲前是孩子習慣培養(yǎng)的關鍵期
為什么要在13歲前培養(yǎng)孩子的習慣
小學是孩子成長中的一個大臺階
好習慣是打開成功之門的鑰匙
運用“加減法”促使孩子養(yǎng)成好習慣
培養(yǎng)好習慣要克服重智輕德的偏差
四年級．把握住孩子習慣的定型期
第二章 怎樣讓孩子愛上學習
——這樣培養(yǎng)孩子的學習習慣有效
事先預習，做學習的主人
把孩子培養(yǎng)成“記憶超人”
幫助孩子制訂一個合理的學習計劃
“不陪”才能養(yǎng)成好習慣
讓孩子成為博覽群書的“小博士”
堅持寫日記可以提高寫作能力
糾正孩子做作業(yè)磨蹭的習慣
幫助孩子克服考試怯場的毛病
讓網(wǎng)絡成為孩子的良師益友
第三章 德育關乎孩子的未來
——13歲前，讓孩子的品行和年齡一起成長
對孩子進行誠信品質的教育
讓孩子懂得孝敬長輩
責任感讓孩子盡快懂事
多一點對小伙伴的寬容
鼓勵孩子真心贊美他人
教孩子尊重他人
在日常生活中教孩子感恩
培養(yǎng)孩子謙虛的品質
不要讓虛榮心阻擋孩子成長的腳步
培養(yǎng)孩子勇于承認錯誤的好習慣
孩子，你不需要嫉妒別人
讓孩子學會關心和體諒他人
培養(yǎng)孩子遵守秩序的習慣
做一個對地球負責任的公民
第四章 讓孩子成為小小社交家
——重視孩子良好的社交習慣的養(yǎng)成
培養(yǎng)講究禮儀風度的小紳士
讓孩子學會傾聽
糾正孩子罵人的壞習慣
在日常生活中培養(yǎng)孩子的合作能力
培養(yǎng)孩子與人分享的習慣
讓孩子自己處理矛盾
培養(yǎng)孩子謙和禮讓的美德
第五章 快樂對孩子成長有多重要
——讓積極的心態(tài)成為孩子的一種習慣
培養(yǎng)孩子的快樂心態(tài)
讓孩子學會正確面對競爭
挫折也是一種收獲
教孩子用良好心態(tài)面對壓力
做樂觀向上的好孩子
培養(yǎng)孩子正確評價自己的好習慣
自我激勵，讓孩子肯定自己
第六章 優(yōu)化孩子的思維能力
——13歲前，培養(yǎng)孩子良好的思維習慣
培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣
鼓勵孩子大膽質疑
開啟孩子創(chuàng)造力之門
大膽想象比知識更重要
培養(yǎng)孩子嚴密推理的習慣
觀察是孩子增長知識的重要途徑
第七章 讓孩子成為一個能約束自己的人
——加強孩子自控能力的培養(yǎng)
延緩滿足，培養(yǎng)孩子自制力
用規(guī)則來約束孩子的行為
逐漸幫孩子養(yǎng)成做事有始有終的習慣
孩子的注意力哪里去了
讓孩子有效控制自己的情緒
培養(yǎng)孩子經(jīng)常反省的習慣
第八章 理財教育要從小抓起
——好的理財習慣成就孩子的一生
要讓孩子正確對待金錢
培養(yǎng)孩子定期儲蓄的習慣
給孩子零花錢有講究
壓歲錢中教理財
教你的孩子合理消費
勤儉，讓孩子贏取未來的好習慣
第九章 為孩子一生的健康打好基礎
——培養(yǎng)良好的健康習慣
教育孩子正確用眼
注意科學用腦
早飯要吃得科學又營養(yǎng)
如何讓孩子愛吃飯
不偏食才能長得好
細嚼慢咽好處多
孩子喝水也有大學問
多運動的孩子更健康
培養(yǎng)孩子整潔衛(wèi)生的好習慣
培養(yǎng)孩子早睡早起的習慣
第十章 為孩子將來的獨立早做準備
——培養(yǎng)孩子自強自立的習慣
從簡單的家務勞動開始教孩子自立
讓孩子自己做決定
懂得自我保護的孩子安全
自己的事情自己做
讓孩子在錯誤中長大
鼓勵孩子大膽去嘗試
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