閱讀是孩子學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路，在某種程度上，閱讀能力對孩子的學(xué)習(xí)成果起到?jīng)Q定性的效果，這就意味著孩子必須具備優(yōu)秀的閱讀能力。只有孩子掌握了正確的閱讀方法，提升了閱讀能力，孩子才算拿到了打開知識世界大門的鑰匙。

閱讀是學(xué)習(xí)的根基。試問一個都不懂得閱讀的孩子，他/她怎么可能取得好成績？閱讀能力的高低決定了孩子是否具備提升學(xué)習(xí)成績的可能性，沒有掌握正確的閱讀方法，無法提升閱讀能力，也就無以談學(xué)有所得、學(xué)有所長、學(xué)有所成。

本書從培養(yǎng)孩子的閱讀力的七個方向著手，分別是孩子的錯誤閱讀觀念、孩子閱讀時應(yīng)當(dāng)注意的事項、閱讀是循序漸進(jìn)的過程、孩子需要掌握的閱讀技巧、了解虛構(gòu)類作品背后的意義、掌握非虛構(gòu)類作品中的方法、閱讀與其他活動搭配使用，幫助孩子學(xué)到一些受益終生的閱讀方法，在閱讀的海洋里找到樂趣，從而成為一名終生閱讀者。

本書的適用人群比較廣，從嬰幼兒到小學(xué)畢業(yè)生都是合適的讀者，各個年齡段的孩子都能從書中找到適合他/她的閱讀方法，盡管他們的知識文化水平不一，各自有著不同的閱讀經(jīng)驗，但他們都能從書中汲取營養(yǎng)，收獲財富。

這本書不僅是一本指導(dǎo)孩子提升其閱讀能力的操作指南，更是一本適合親子共讀的家教類讀物。對于識字量不高，或是存在閱讀障礙的孩子來說，閱讀這本書需要在家長的陪伴下進(jìn)行，兩代人可以借此機會享受一起閱讀的親密時光，關(guān)系變得更加緊密。

本書的落腳點包括但不限于認(rèn)識到閱讀的重要性和培養(yǎng)孩子的閱讀力，它更高的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子對快樂閱讀的興趣，享受閱讀帶來的力量，舒展身心，自信昂揚。