本書是《超展開數(shù)學(xué)教室》的續(xù)篇，曾經(jīng)“厭惡”數(shù)學(xué)、“害怕”數(shù)學(xué)或不知道“數(shù)學(xué)有什么用”的學(xué)生們步入了大學(xué)校園或走向了社會(huì)。隨著成長(zhǎng)腳步，他們發(fā)現(xiàn)自己的生活仍然與數(shù)學(xué)息息相關(guān)。本書的每一章仍以一則漫畫故事為發(fā)端，結(jié)合角色們的大學(xué)校園生活經(jīng)歷和社會(huì)體驗(yàn)，伴隨年輕人的學(xué)習(xí)、就業(yè)、愛(ài)情等生活元素，以小說(shuō)形式帶領(lǐng)讀者發(fā)現(xiàn)更多、更有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。讓看似冰冷無(wú)趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，再次點(diǎn)燃讀者的好奇心。本書適合對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的大眾讀者閱讀。
1.數(shù)學(xué)輕小說(shuō)“超展開數(shù)學(xué)教室”再續(xù)前篇！大學(xué)校園生活、愛(ài)情與數(shù)學(xué)的“超展開”碰撞！
2. 一場(chǎng)與數(shù)學(xué)的甜蜜約會(huì)：從概率到圖論，將一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題用抽象的數(shù)學(xué)建模，看到數(shù)學(xué)的美感與趣味。“不要說(shuō)數(shù)學(xué)無(wú)用，有時(shí)候沒(méi)用的不一定是數(shù)學(xué)�！�
3.“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”得主賴以威，“數(shù)感實(shí)驗(yàn)室”的共同創(chuàng)辦人，致力于推廣“動(dòng)手”數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課，并推出“數(shù)感書系”，希望讓數(shù)學(xué)變得有趣又實(shí)用。獲選“關(guān)鍵評(píng)論網(wǎng)2017未來(lái)大人物”。
賴以威，臺(tái)灣師范大學(xué)附中畢業(yè)，臺(tái)灣大學(xué)電機(jī)博士，現(xiàn)為臺(tái)灣師范大學(xué)電機(jī)系助理教授。數(shù)學(xué)推廣平臺(tái)“數(shù)感實(shí)驗(yàn)室”的共同創(chuàng)辦人，致力于推廣“動(dòng)手”數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課，并推出“數(shù)感書系”，希望讓數(shù)學(xué)變得有趣又實(shí)用。曾于2016年獲得第五屆“菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”。
NIN，臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)視傳系畢業(yè)，自由插畫創(chuàng)作者。
人物介紹 6
第 一部 數(shù)學(xué)．早餐店．夢(mèng)中情人
01 等腰直角三明治10
02 非線性的減肥成效 20
03 神明Say No 的概率是1/3 28
04 行天宮里的統(tǒng)計(jì)學(xué)家38
05 排念書進(jìn)度也需要數(shù)學(xué)？ 46
06 捷運(yùn)車廂里的房地產(chǎn) 56
第二部 勁敵！籃球男現(xiàn)身
07 聯(lián)誼中的二分圖配對(duì) 66
08 世杰與阿叉的勝負(fù)表格 76
09 自由落體的心情 86
10 看完電影為什么要聊幾何平均數(shù) 96
11 逛街時(shí)遇見三角函數(shù)與優(yōu)化 106
第三部 數(shù)學(xué)告白大作戰(zhàn)
12 超展開數(shù)學(xué)旅行團(tuán)I 116
13 超展開數(shù)學(xué)旅行團(tuán)II 126
14 賽局愛(ài)情建議：主動(dòng)出擊136
15 對(duì)手告白的概率 146
16 讓概率決定命運(yùn) 154
第四部 原來(lái)你也是……
17 從早餐店開始的貝葉斯定理 166
18 先倒牛奶還是先放涼178
19 和騎著蜥蜴的斯波克聯(lián)誼 188
終曲 那些后來(lái)的事
20 開松餅店煎松餅 200
21 超展開數(shù)學(xué)教室 210
外傳
捷運(yùn)地下委員會(huì) 220
用數(shù)學(xué)找出班上的風(fēng)云人物 236
后記 站在數(shù)學(xué)無(wú)用論的另一側(cè) 246
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