本書以在職教師信息技術應用能力的發(fā)展性要求為邏輯起點，以師范生“現(xiàn)代教育技術應用”課程學習中的一般學習過程為依據(jù)，結合師范生教育技術學習中應具備的能力要求，構建了中小學教學中常見的教學應用場景，采用案例式方式進行教學內(nèi)容的組織。本書的內(nèi)容涵蓋當前在中小學教學中教師常用的教育技術應用能力要求，結合師范生信息技術應用能力的基礎技術素養(yǎng)、技術支持學習、技術支持教學三個維度六個單元的知識模塊框架，編寫了具備典型教學應用場景的實訓案例，以豐富學習者的信息技術應用情境；并在此基礎上完成了各種教育技術的應用，使教材具有針對性與可模仿性，構建易學好用的職前教育技術應用學習體例。

更多科學出版社服務，請掃碼獲取。