《市場營銷理論與實(shí)踐》作為市場營銷專業(yè)一門專業(yè)核心課程，課程的設(shè)計(jì)過程強(qiáng)調(diào)以良好的實(shí)訓(xùn)任務(wù)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的一線工作能力和崗位操作能力、綜合職業(yè)能力。在教學(xué)過程中教師構(gòu)建工作過程系統(tǒng)化實(shí)訓(xùn)體系，重視培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與行為，遵循能力培養(yǎng)、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的原則，依據(jù)市場營銷相關(guān)崗位實(shí)際工作過程，由淺入深、由易到難地構(gòu)建實(shí)訓(xùn)課程體系。
本教材在結(jié)構(gòu)體系上按照“理解市場營銷—分析營銷環(huán)境—開展市場研究—選擇目標(biāo)營銷戰(zhàn)略—制定營銷組合策略”的邏輯順序，首先系統(tǒng)介紹市場營銷的基本理論、策略與方法，結(jié)合課程開展需要對實(shí)訓(xùn)課程的整體安排進(jìn)行介紹，并設(shè)計(jì)了整體實(shí)訓(xùn)的背景，要求學(xué)生完成一個(gè)完整的項(xiàng)目策劃書。貫穿教材的整體編寫過程將穿插一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的真實(shí)案例，描述在校學(xué)生團(tuán)隊(duì)的實(shí)際創(chuàng)業(yè)過程，教材中涉及的大部分知識鏈接、小思考、案例的內(nèi)容都與校內(nèi)實(shí)際的學(xué)生案例相結(jié)合，并緊扣大數(shù)據(jù)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)對營銷活動(dòng)及消費(fèi)行為的影響，具有較強(qiáng)的時(shí)代性及指導(dǎo)性，是一本融知識學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練為一體、推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合、體現(xiàn)課程思政、實(shí)現(xiàn)立德樹人、建立“以習(xí)促學(xué)、以賽促學(xué)、以創(chuàng)促學(xué)”的教學(xué)機(jī)制的新型實(shí)用教材。
本教材以項(xiàng)目為主線、教師為引導(dǎo)、學(xué)生為主體，其中每個(gè)項(xiàng)目都包括工作情境、創(chuàng)業(yè)案例、經(jīng)典導(dǎo)入、知識要點(diǎn)、案例學(xué)習(xí)、遷移訓(xùn)練、效果評價(jià)、競賽輔導(dǎo)等內(nèi)容，并配有課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)任務(wù)書、教案、教學(xué)課件和課后測驗(yàn)習(xí)題，從而強(qiáng)化教學(xué)效果。既可以作為高等院校經(jīng)管類相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為企事業(yè)單位員工培訓(xùn)教材和營銷人員自學(xué)教材。