本書共分為八章，第一章與第二章介紹了聲樂演唱藝術基礎知識，梳理了聲樂藝術的形成發(fā)展概況，分析了聲樂演唱藝術的特征，揭示了文化修養(yǎng)與聲樂演唱的關系，總結了聲樂演唱生理機制。第三章與第四章是理論層面的探索，明確了聲樂演唱必須接受心理與美學理論的指導這一事實，同時也構建了聲樂演唱教學基礎理論體系。第五章到第七章分別通過美聲演唱、民族聲樂演唱以及流行演唱對聲樂演唱理論與教學實踐問題進行了直觀探索。第八章展望了聲樂演唱教學實踐，論述了情境教學、啟發(fā)式教學、翻轉課堂與微課在聲樂演唱教學中的應用問題。
第一章 聲樂演唱藝術概述
第一節(jié) 聲樂藝術起源與發(fā)展概況
第二節(jié) 聲樂演唱藝術的特征
第三節(jié) 聲樂演唱的體裁
第四節(jié) 文化修養(yǎng)與聲樂演唱
第二章 聲樂演唱生理機制
第一節(jié) 聲樂演唱的呼吸機制
第二節(jié) 聲樂演唱的發(fā)聲機制
第三節(jié) 聲樂演唱的共鳴機制
第四節(jié) 聲樂演唱的換聲機制
第三章 聲樂演唱心理與美學理論
第一節(jié) 聲樂演唱心理理論
第二節(jié) 聲樂演唱美學理論
第四章 聲樂演唱教學基礎理論
第一節(jié) 聲樂教學的現狀揭示
第二節(jié) 聲樂教學的理念與內容
第三節(jié) 聲樂教學的過程與原則
第四節(jié) 聲樂教學的方法與評價
第五章 美聲演唱及其教學實踐探索
第一節(jié) 認識美聲唱法
第二節(jié) 美聲演唱的風格特征分析
第三節(jié) 語言在美聲演唱教學的應用
第四節(jié) 美聲演唱教學的發(fā)展走向
第六章 民族聲樂演唱及其教學實踐探索
第一節(jié) 認識民族唱法
第二節(jié) 民族聲樂演唱特征
第三節(jié) 民族聲樂演唱教學特點與原則
第四節(jié) 民族聲樂教學方法
第五節(jié) 戲曲唱法在民族聲樂演唱教學中的運用
第七章 流行演唱及其教學實踐探索
第一節(jié) 認識流行唱法
第二節(jié) 流行演唱的特征
第三節(jié) 流行演唱基本方法
第四節(jié) 流行演唱的作品處理
第五節(jié) 流行演唱教學的關鍵：舞臺實踐
第六節(jié) 示范演唱在流行演唱教學中的應用
第八章 聲樂演唱教學實踐展望
第一節(jié) 情境教學在聲樂演唱教學中的應用
第二節(jié) 啟發(fā)式教學在聲樂演唱教學中的應用
第三節(jié) 翻轉課堂在聲樂演唱教學中的應用
第四節(jié) 微課在聲樂演唱教學中的應用
參考文獻
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