胸懷夢(mèng)想鑄師魂，三尺講臺(tái)聚初心。心教育實(shí)驗(yàn)發(fā)軔于洛陽(yáng)市西工區(qū)，從“十心”教育逐漸發(fā)展，最終立足于“五心”基石，始終秉持著“以人為本”的理念，致力于區(qū)域基礎(chǔ)教育改革發(fā)展。本書是心教育的理論綜述，分為三部分，共八章。首先，闡釋心教育的理念、實(shí)質(zhì)、目標(biāo)、歷程，整體認(rèn)知心教育概念。其次，從哲學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)四個(gè)維度出發(fā)對(duì)心教育學(xué)理基礎(chǔ)進(jìn)行詮釋，彰顯心教育深厚的理論根脈。最后解析心教育構(gòu)架，借助五大基石的理論觀照與實(shí)踐探索，多維度展現(xiàn)心教育的新時(shí)代特質(zhì)。在西工區(qū)心教育的引領(lǐng)下，師生在“愛(ài)和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境中得到滋養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)解放心靈與完善人格的目標(biāo)，展示出一幅以創(chuàng)新與變革為主題的教育圖景。