羅施福,男(1980年10月——),中共黨員,教授,法學(xué)博士,現(xiàn)任集美大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院(原法學(xué)院)法律系主任,集美大學(xué)法律科學(xué)與社會(huì)治理研究中心主任,知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育與研究中心副主任。曾為臺(tái)灣大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究中心訪問學(xué)者(2017),臺(tái)灣政治大學(xué)法學(xué)院訪問學(xué)者(2018),F(xiàn)兼任福建省海法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、廈門市民商法學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),廈門市法學(xué)會(huì)常務(wù)理事,福建法院涉臺(tái)司法交流研究(廈門)中心特邀研究員,廈門市公安局法律顧問,廈門市鷺江講壇報(bào)告人,廈門市湖里區(qū)人民法院自貿(mào)區(qū)法庭專家顧問團(tuán)專家,廈門市七五普法講師團(tuán)成員,廈門市社區(qū)書院授課教師,北京盈科(廈門)律師事務(wù)所律師。2018年入選福建省法律法學(xué)人才庫(kù);2021年3月被聘為廈門市執(zhí)法檢查暨案件評(píng)查專家?guī)斐蓡T。
孟媛媛,女(1980年5月——),中共黨員,研究生,現(xiàn)任集美大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院法律系黨支部副書記,法律科學(xué)與社會(huì)治理研究中心秘書長(zhǎng)。2020年11月低職高聘為副教授。曾獲集美大學(xué)青年教師教學(xué)機(jī)能競(jìng)賽特等獎(jiǎng),廈門市青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng),誠(chéng)毅獎(jiǎng)教金、黃宗迎獎(jiǎng)教金等榮譽(yù)。近五年,主持省市廳級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng),橫向科研課題3項(xiàng),校級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng);參與省部級(jí)1項(xiàng),參與市廳級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng),參與橫向科研項(xiàng)目16項(xiàng)。
目????錄
第一章??人工智能與問題范圍設(shè)定001
一、人工智能與人類生活圖景 001
二、人工智能的類型與特質(zhì)“遐想” 006
三、人工智能的風(fēng)險(xiǎn)憂慮與治理之問 011
四、人工智能的著作權(quán)法問題 021
第二章??人工智能是法律主體嗎026
一、“主體客體”二分的法律思維范式 028
二、法律主體的演化邏輯 032
三、人工智能法律地位論爭(zhēng) 044
四、人工智能“主體”地位的實(shí)現(xiàn)路徑 056
五、人工智能作為著作權(quán)主體的可能思路 065
第三章??人工智能與著作權(quán)制度的理論基礎(chǔ)070
一、勞動(dòng)學(xué)說與人工智能 070
二、人格理論與人工智能 076
三、契約論與人工智能 082
四、激勵(lì)理論與人工智能 088
五、利益平衡理論與人工智能 100
第四章??人工智能生成物的法權(quán)化模式105
一、人工智能生成物的范圍限定 105
二、人工智能生成物法權(quán)化的應(yīng)然性 108
三、人工智能生成物法權(quán)化的可能模式 110
四、鄰接權(quán)模式的“優(yōu)選” 131
第五章??人工智能生成物的權(quán)能與權(quán)屬建制136
一、人工智能生成物作為鄰接權(quán)客體的設(shè)定 136
二、人工智能生成物的結(jié)構(gòu)化權(quán)能 138
三、人工智能生成物的鄰接權(quán)限制 159
四、人工智能生成物保護(hù)期限 177
五、人工智能生成物的權(quán)屬規(guī)則 181
第六章??人工智能與著作權(quán)侵權(quán)責(zé)任195
一、人工智能侵害著作權(quán)的認(rèn)定與責(zé)任承擔(dān) 195
二、侵害人工智能生成物鄰接權(quán)的責(zé)任認(rèn)定與責(zé)任形態(tài) 216
結(jié)????論221
后????記225