本書共分為六章。第一章是導(dǎo)論，主要對民間美術(shù)的概念、特征、價值等進行了基本介紹；第二章是民間美術(shù)課程教學的理論，主要闡述了民間美術(shù)教學的價值、原則、目的等內(nèi)容；第三章是民間美術(shù)課程資源的開發(fā)研究，主要介紹了民間美術(shù)校本課程的開發(fā)和民間美術(shù)課程資源的開發(fā)；第四章是民間美術(shù)課程的教學方法研究，主要介紹了故事教學法、游戲教學法、項目教學法、體驗式教學法等在民間美術(shù)教學中的應(yīng)用；第五章是基于建構(gòu)主義的民間美術(shù)教學設(shè)計研究；第六章是民間美術(shù)元素在美術(shù)課程教學中的實踐研究，主要介紹了紙藝術(shù)、泥塑藝術(shù)、編織藝術(shù)及面具藝術(shù)在美術(shù)課堂教學中的實踐應(yīng)用情況。