《西北高教評(píng)論》第8卷設(shè)置“高教管理”“高教理論”“教學(xué)研究”“比較研究”“校史鉤沉”等欄目。本卷主要探討大學(xué)理念與辦學(xué)定位、一流本科建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理、案例研習(xí)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)法與教學(xué)模式、線上教學(xué)與混合教學(xué)改革等方面的問(wèn)題。大學(xué)理念與辦學(xué)定位、教學(xué)質(zhì)量管理是高等教育改革與發(fā)展永恒的主題；一流本科建設(shè)是高等教育進(jìn)入內(nèi)涵發(fā)展時(shí)期各類各層次高校落實(shí)以本為本、建強(qiáng)本科教育根基的重要任務(wù)；案例研習(xí)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)法與教學(xué)模式的探索，是以學(xué)生為中心的理念下提升學(xué)生學(xué)習(xí)主體能動(dòng)性，提升學(xué)習(xí)成效的重要路徑；線上教學(xué)與混合式教學(xué)改革是當(dāng)今信息技術(shù)與教育全方位深度融合下創(chuàng)新教育教學(xué)的重點(diǎn)領(lǐng)域。