本書呈現(xiàn)了我國鄉(xiāng)村教師發(fā)展的支持體系，明確了在這一體系中促進鄉(xiāng)村教師發(fā)展的主體構成、支持鄉(xiāng)村教師發(fā)展的主要內容和評價體系。內容包括：研究緣起：鄉(xiāng)村教師生存狀態(tài)的調查與思考；相關探索：鄉(xiāng)村教師發(fā)展的研究現(xiàn)狀等。