本書分為早期教育課程基礎(chǔ)理論、早期教育課程設(shè)計(jì)與組織實(shí)施、早期教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)三個(gè)學(xué)習(xí)單元，共分11章，分別是早期教育課程概述、早期教育課程目標(biāo)設(shè)計(jì)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)等。