“統(tǒng)計學”是經(jīng)濟管理類專業(yè)的一門基礎課，是一門關于方法論的科學。
　　隨著我國統(tǒng)計工作的逐步深入，大學生在學習“統(tǒng)計學”的過程中，越來越深刻地體會到這門課程對于各行業(yè)進行統(tǒng)計分析的指導作用。學好這門課程，要求學生必須具備扎實的宏觀經(jīng)濟學理論基礎知識，必須理解有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)，對統(tǒng)計分析的思路和方法具有一定深度的認識。我們在多年的教學過程中發(fā)現(xiàn)，恰恰是這些方面的要求，限制甚至阻礙了學生對于這門課程的深入學習，從而也就大大影響了學生走上實際統(tǒng)計工作崗位后對于這門課程所學知識的應用和研究。有鑒于此，我們于2006年8月編寫了《統(tǒng)計學學習指導》一書，此后多次修訂再版。該書出版后受到廣大讀者的好評，取得了很好的社會效益。
　　隨著高等學校教育教學改革的不斷深化，統(tǒng)計學領域的科學研究與知識創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，為了保證教學內(nèi)容的先進性與前瞻性，我們對“統(tǒng)計學”教材進行了再次修訂改版。為此，與其配套使用的學習指導書也同步修訂改版。
　　本書為《統(tǒng)計學》（第4版）（劉竹林、吳小華編著，中國科學技術大學出版社出版）的配套教材，由“學習輔導”“重點、難點釋析”“習題”“習題參考答案”等部分組成。每章開篇首先對各章的基本內(nèi)容作簡要的總結(jié)與提示；然后根據(jù)本科生和研究生學習這門課程時存在的問題，選擇了一些重點、難點問題進行了解答或分析；最后，為加深理解，我們編寫了大量習題，并配備了參考答案，目的在于提高學生分析問題和解決問題以及知識創(chuàng)新的能力。
　　本書由劉竹林、余明江、劉家樹、吳小華、張莉等共同編寫。劉竹林、吳小華擔任主編，負責全書的大綱制定和最后統(tǒng)稿。
　　我們在編寫本書的過程中參考了大量的文獻和資料，力求審慎，但疏漏之處恐怕在所難免，希望大家在使用過程中能夠提出寶貴意見。
　　本書在編寫過程中得到了作者所在單位領導和同事們的大力支持和幫助，中國科學技術大學出版社的編輯為本書的編寫提供了諸多幫助，在此一并表示衷心的感謝。