本論文集收錄了本屆論壇獲獎(jiǎng)的很好師生論文，從師生角度重點(diǎn)探討了疫情對(duì)學(xué)校本科教學(xué)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并針對(duì)疫情結(jié)束后，如何吸取在線教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)在線教學(xué)的不足，構(gòu)建新常態(tài)下教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的新模式進(jìn)行研討，為完善學(xué)校人才培養(yǎng)機(jī)制，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造品質(zhì)本科教育積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了武漢大學(xué)的本科教育教學(xué)文化和革新精神。具體包括新文科背景下人才數(shù)據(jù)思維與數(shù)據(jù)能力的培養(yǎng)、信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合、在線教學(xué)如何開展課堂互動(dòng)有效推動(dòng)高校課堂教與學(xué)革命等文章。