本書是在“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部最新發(fā)布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)本課程的要求，并參照最新頒發(fā)的相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能等級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)修訂而成的。
　　本書的修訂指導(dǎo)思想是適應(yīng)新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展的需要，吸收液壓與氣動(dòng)技術(shù)的最新發(fā)展技術(shù)，充分發(fā)揮立體化資源在教學(xué)過程中的優(yōu)勢(shì)作用，廣泛吸取和借鑒相關(guān)院校液壓與氣動(dòng)技術(shù)課程教學(xué)改革成果，結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)高等職業(yè)教育機(jī)械設(shè)計(jì)制造類、機(jī)電設(shè)備類、自動(dòng)化類、汽車制造類等相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和崗位技能需要進(jìn)行修訂。
　　本書對(duì)第一版所有章節(jié)進(jìn)行修訂，在修訂的過程中，更加注重理論基礎(chǔ)性與內(nèi)容系統(tǒng)性、先進(jìn)性和職業(yè)性的有機(jī)統(tǒng)一，其中理論內(nèi)容以“必需夠用為度”。全書以培養(yǎng)學(xué)生獲得從事液壓與氣動(dòng)技術(shù)相關(guān)崗位勝任能力為目標(biāo)，突出知識(shí)、技能、素質(zhì)的有機(jī)融合，強(qiáng)化新時(shí)代職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
　　本書分液壓傳動(dòng)和氣壓傳動(dòng)兩部分?jǐn)⑹觯�主要�?nèi)容包括：液壓傳動(dòng)基礎(chǔ)、液壓動(dòng)力元件、液壓執(zhí)行元件、液壓控制元件、液壓輔助裝置、液壓系統(tǒng)的基本回路、典型液壓傳動(dòng)系統(tǒng)、液壓伺服系統(tǒng)、氣壓傳動(dòng)基礎(chǔ)、氣源裝置與氣動(dòng)輔助元件、氣動(dòng)執(zhí)行元件、氣動(dòng)控制元件、氣動(dòng)系統(tǒng)基本回路、典型氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)等。修訂過程中除了考慮到液壓傳動(dòng)和氣壓傳動(dòng)本身的獨(dú)立性和特殊性，還注重教學(xué)使用的靈活性和方便性。本書主要特色如下：
　　1.注重在理論基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)技能和職業(yè)素養(yǎng)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)。
　　2.注重吸取現(xiàn)行相關(guān)教材的優(yōu)點(diǎn)，簡化理論推導(dǎo)過程，以實(shí)用為主，優(yōu)選工業(yè)中經(jīng)典案例，反映新技術(shù)。
　　3.注重突出職業(yè)教育特色，遵循職業(yè)教育教學(xué)理念，內(nèi)容呈現(xiàn)形式以圖表為主，語言文字?jǐn)⑹鼍珶�，通俗易懂，圖解形象直觀，貫徹最新國家標(biāo)準(zhǔn)。
　　4.每章后均附有鞏固與練習(xí)，便于學(xué)生加深理解和鞏固所學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生積極思考。
　　5.結(jié)合液壓與氣動(dòng)技術(shù)相關(guān)崗位要求，在相關(guān)章節(jié)里新增了“常見故障及排除方法”內(nèi)容。
　　6.本書是新形態(tài)一體化教材。全書配套有豐富的數(shù)字化資源，包含了PPT教學(xué)課件、模型動(dòng)畫、實(shí)驗(yàn)演示、回路仿真等。