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　　“十四五”時(shí)期是我國全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第1個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第1個(gè)五年。站在新的發(fā)展征程上，水利高職院校深入貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，全面謀劃好“十四五”戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)水利高職院校以質(zhì)圖強(qiáng)、高質(zhì)量發(fā)展。重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向全校廣泛征集發(fā)展建議及策略思考，經(jīng)多次遴選、修改而結(jié)集出版，以期為同行提供有益參考。
　　《奮進(jìn)新征程：重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十四五”發(fā)展展望》共收錄重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院十余個(gè)部門“十四五”發(fā)展展望與思考文章48篇，暢懷學(xué)院“十四五”發(fā)展新愿景，描繪了未來發(fā)展的更高目標(biāo)、更好藍(lán)圖，對于加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，謀劃帶領(lǐng)學(xué)院“十四五”高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。
　　《奮進(jìn)新征程：重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十四五”發(fā)展展望》可供職業(yè)院校管理干部、教育工作者閱讀參考。

　　教育是事關(guān)國家發(fā)展和民族未來的千秋基業(yè)。黨的十九屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，明確提出“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”。準(zhǔn)確把握“十四五”時(shí)期教育改革發(fā)展宏觀形勢，深刻認(rèn)識我國進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段的新特征新要求，對謀劃推動(dòng)水利高職院校高質(zhì)量發(fā)展至關(guān)重要。
　　“十四五”是我國開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的第一個(gè)五年，是職業(yè)教育突出類型特點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、增強(qiáng)適應(yīng)性的關(guān)鍵時(shí)期，是重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全面建成市級優(yōu)質(zhì)院校后，乘勢而上創(chuàng)建“雙高”學(xué)校、建設(shè)高水平專業(yè)群，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要階段。站在新的發(fā)展征程上，科學(xué)編制“十四五”規(guī)劃，對于加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，謀劃引領(lǐng)學(xué)院“十四五”高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。
　　作為重慶市唯一的水利高職院校，重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，面向全校廣泛征集“十四五”發(fā)展思路建議，統(tǒng)一思想、凝聚共識，切實(shí)讓規(guī)劃編制成為全校師生學(xué)習(xí)、提高、創(chuàng)新的過程，成為全校上下凝練思路、凝結(jié)智慧、凝聚人心的過程，增強(qiáng)了師生的責(zé)任感和主人翁意識，濃厚了齊心協(xié)力共謀發(fā)展的良好氛圍，為編制好“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)學(xué)校“增值賦能、以質(zhì)圖強(qiáng)”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，必將為水利行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障。
　　今年4月12日至13日，全國職業(yè)教育大會(huì)召開，習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示，充分肯定職業(yè)教育在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中“前途廣闊、大有可為”，對加快構(gòu)建高質(zhì)量職業(yè)教育體系，推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化具有重要意義。4月19日，重慶市委召開常委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，對職業(yè)教育作出部署，提出“要著眼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接，全面提升學(xué)生勞動(dòng)技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力”。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)職業(yè)教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平發(fā)展是學(xué)院的重大責(zé)任和重要使命。

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