主流媒體的傳播力、公信力、影響力始終是中國(guó)新聞傳播學(xué)界及傳媒業(yè)界共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題,也是新聞宣傳管理工作的重要課題。作為國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目增強(qiáng)主流媒體的傳播力公信力影響力研究的終成果,本書集中梳理了主流媒體、傳播力、公信力和影響力的概念內(nèi)涵及其邏輯關(guān)系,建構(gòu)了主流媒體三力評(píng)估指標(biāo)體系,并在廣東、湖北和貴州三省展開問卷調(diào)查,通過對(duì)數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)新媒體語境下主流媒體的三力問題進(jìn)行理論闡釋、現(xiàn)狀分析、問題探尋,并在此基礎(chǔ)上提出了對(duì)策建議。
強(qiáng)月新,現(xiàn)任武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng),主要研究方向?yàn)樾侣剬?shí)務(wù)、媒介經(jīng)營(yíng)管理。在國(guó)內(nèi)外重要刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,出版專著8部,其中,《中國(guó)大眾傳媒合作競(jìng)爭(zhēng)論》榮獲湖北省社會(huì)科學(xué)教育成果二等獎(jiǎng)。主持參與國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目、教育部基地重大項(xiàng)目、湖北省社科委托項(xiàng)目等多個(gè)項(xiàng)目,其中,三峽工程輿情監(jiān)測(cè)報(bào)告榮獲教育部社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),制度化推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與新聞傳播人才培養(yǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目榮獲教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
陳星,2009年9月至2013年6月,就讀于河南大學(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院,獲得學(xué)士學(xué)位。2013年9月至2015年6月,就讀于華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院,獲得碩士學(xué)位。2015年9月至2019年6月,就讀于武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院,獲得博士學(xué)位,研究方向?yàn)樾侣剬?shí)務(wù),F(xiàn)就職于中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院,發(fā)表論文5篇,參與國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),主持中央高校專項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng),主持中南民族大學(xué)校級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)。
章引言
節(jié)研究背景及意義
第二節(jié)研究?jī)?nèi)容與框架
第三節(jié)研究方法
第二章關(guān)于主流媒體三力的理論研究
節(jié)關(guān)于主流媒體的理論研究
第二節(jié)關(guān)于傳播力的理論研究
第三節(jié)關(guān)于公信力的理論研究
第四節(jié)關(guān)于影響力的理論研究
第五節(jié)三力關(guān)系的邏輯界定
本章小結(jié)
第三章關(guān)于主流媒體三力的實(shí)證研究現(xiàn)狀
節(jié)傳播力的測(cè)評(píng)指標(biāo)研究現(xiàn)狀
第二節(jié)公信力的測(cè)評(píng)指標(biāo)研究現(xiàn)狀
第三節(jié)影響力的測(cè)評(píng)指標(biāo)構(gòu)建與現(xiàn)狀
第四節(jié)主流媒體三力影響因素的相關(guān)研究
本章小結(jié)
第四章被訪者媒介及媒體接觸情況考察
節(jié)問卷設(shè)計(jì)及樣本構(gòu)成
第二節(jié)被訪者媒介接觸的整體情況
第三節(jié)不同媒介的受眾結(jié)構(gòu)特征
第四節(jié)被訪者的媒體接觸情況及評(píng)價(jià)
本章小結(jié)
第五章主流媒體三力的現(xiàn)狀考察
節(jié)主流媒體傳播力現(xiàn)狀考察
第二節(jié)主流媒體公信力現(xiàn)狀考察
第三節(jié)主流媒體影響力現(xiàn)狀考察
本章小結(jié)
第六章主流媒體三力的影響因素
節(jié)相關(guān)變量測(cè)量及數(shù)據(jù)分析
第二節(jié)媒體傳播力的影響因素
第三節(jié)媒體公信力的影響因素
第四節(jié)媒體影響力的影響因素
本章小結(jié)
第七章主流媒體三力提升中的問題分析
節(jié)主流媒體三力發(fā)展過程中的問題
第二節(jié)主流媒體三力提升過程中的困境
第三節(jié)影響主流媒體三力提升的原因
本章小結(jié)
第八章主流媒體提升三力的對(duì)策建議
節(jié)轉(zhuǎn)變發(fā)展理念,堅(jiān)守核心價(jià)值
第二節(jié)內(nèi)容至上,保持渠道暢通
第三節(jié)智能先行,推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化
第四節(jié)推進(jìn)變革,創(chuàng)新體制機(jī)制
第五節(jié)用戶為本,筑牢人才基石
第六節(jié)全面融合,勇于進(jìn)行傳媒實(shí)踐
本章小結(jié)
第九章媒體提升三力的實(shí)踐
節(jié)人民日?qǐng)?bào)社新媒體中心的三力建設(shè)
第二節(jié)湖北廣播電視臺(tái)提升三力的探索
第三節(jié)騰訊媒體業(yè)務(wù)的三力提升實(shí)踐
附錄一三力調(diào)查問卷(廣東。
附錄二媒體從業(yè)人員半結(jié)構(gòu)化訪談提綱
附錄三被訪者信息和訪談情況
參考文獻(xiàn)
后記
圖目錄
圖2-1三力研究關(guān)鍵詞共現(xiàn)38
圖2-2傳播力、公信力、影響力關(guān)系39
圖3-1吳月紅建構(gòu)的主流媒體傳播力評(píng)估模型46
圖3-2張春華建構(gòu)的大眾傳媒傳播力評(píng)估模型47
圖3-3PRIME AIM模型49
圖3-4受眾層次的效果評(píng)估指標(biāo)體系50
圖3-5微信公眾號(hào)傳播力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系56
圖3-6BEE模型69
圖3-7效果群相互作用模型69
圖3-8電視媒體影響力的五星模型71
圖3-9電視媒體影響力的五星模型測(cè)評(píng)指標(biāo)體系71
圖4-1有效樣本接觸各類媒介總體情況90
圖5-1被考察的21家媒體的傳播力現(xiàn)狀110
圖5-23家中央級(jí)主流媒體與3家知名門戶網(wǎng)站在三地的傳播力比較111
圖5-3三地3類省級(jí)主流媒體和省級(jí)都市報(bào)、區(qū)域門戶網(wǎng)站傳播力比較112
圖5-4男女被訪者群體媒體傳播力比較113
圖5-5不同年齡被訪者群體中央級(jí)主流媒體及知名門戶網(wǎng)站傳播力比較113
圖5-6不同年齡被訪者群體省級(jí)媒體傳播力比較114
圖5-7不同受教育程度被訪者群體中央級(jí)主流媒體及知名門戶網(wǎng)站傳播力比較115
圖5-8不同受教育程度被訪者群體省級(jí)媒體傳播力比較115
圖5-9不同經(jīng)濟(jì)收入水平被訪者群體中央級(jí)主流媒體及知名門戶網(wǎng)站傳播力比較116
圖5-10不同經(jīng)濟(jì)收入水平被訪者群體省級(jí)媒體傳播力比較116
圖5-11被考察的11家/類媒體公信力現(xiàn)狀118
圖5-123家中央級(jí)主流媒體與3家知名門戶網(wǎng)站在三地的公信力比較119
圖5-13三地3類省級(jí)主流媒體和省級(jí)都市報(bào)、區(qū)域門戶網(wǎng)站公信力比較119
圖5-14不同年齡被訪者群體媒體公信力比較120
圖5-15不同受教育程度被訪者群體媒體公信力比較121
圖5-16不同經(jīng)濟(jì)收入水平被訪者群體媒體公信力比較121
圖5-17被考察的11家/類媒體影響力現(xiàn)狀124
圖5-18被考察的11家/類媒體在三地影響力比較124
圖5-19不同性別被訪者群體媒體影響力比較125
圖5-20不同年齡被訪者群體媒體影響力比較126
圖5-21不同受教育程度被訪者群體媒體影響力比較127
圖5-22不同經(jīng)濟(jì)收入水平被訪者群體媒體影響力比較127
表目錄
表1-1本書問卷調(diào)查關(guān)注的21家媒體8
表2-1習(xí)近平三力相關(guān)表述36
表3-1吳月紅建構(gòu)的主流媒體傳播力評(píng)估指標(biāo)體系45
表3-2中國(guó)報(bào)紙科技傳播力指數(shù)之構(gòu)建48
表3-3主流媒體應(yīng)用三大國(guó)際社交媒體的時(shí)間與人氣狀況51
表3-4劉燕南等建構(gòu)的國(guó)際傳播效果評(píng)估體系52
表3-5陜西媒體微信公眾號(hào)傳播力分布情況55
表3-6葛亞諾麥格拉思及梅耶的公信力測(cè)評(píng)量表60
表3-7靳一設(shè)計(jì)的媒體公信力測(cè)評(píng)指標(biāo)62
表3-8城市和農(nóng)村抽樣地區(qū)大眾媒介的公信力65
表3-9社交媒體公信力測(cè)評(píng)量表66
表3-10中國(guó)報(bào)業(yè)市場(chǎng)影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)70
表3-11媒體影響力的量化指標(biāo)72
表3-12媒介市場(chǎng)影響力指標(biāo)72
表3-13媒體影響力構(gòu)成指標(biāo)73
表3-14媒介影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系74
表3-15社交媒體影響力評(píng)價(jià)指標(biāo)75
表3-16政府網(wǎng)站互聯(lián)網(wǎng)影響力評(píng)估指標(biāo)體系及考核要點(diǎn)77
表4-1有效樣本性別總體情況87
表4-2有效樣本年齡總體情況88
表4-3有效樣本受教育程度總體情況88
表4-4有效樣本家庭收入總體情況89
表4-5電視接觸情況91
表4-6報(bào)紙接觸情況91
表4-7廣播接觸情況91
表4-8網(wǎng)絡(luò)接觸情況91
表4-9電視觀眾的性別結(jié)構(gòu)92
表4-10電視觀眾的年齡結(jié)構(gòu)92
表4-11電視觀眾的受教育程度結(jié)構(gòu)93
表4-12電視觀眾的家庭月收入水平結(jié)構(gòu)93
表4-13報(bào)紙讀者的性別結(jié)構(gòu)94
表4-14報(bào)紙讀者的年齡結(jié)構(gòu)94
表4-15報(bào)紙讀者的受教育程度結(jié)構(gòu)95
表4-16報(bào)紙讀者的家庭月收入水平結(jié)構(gòu)95
表4-17廣播聽眾的性別結(jié)構(gòu)96
表4-18廣播聽眾的年齡結(jié)構(gòu)96
表4-19廣播聽眾的受教育程度結(jié)構(gòu)96
表4-20廣播聽眾的家庭月收入水平結(jié)構(gòu)97
表4-21網(wǎng)絡(luò)受眾的性別結(jié)構(gòu)98
表4-22網(wǎng)絡(luò)受眾的年齡結(jié)構(gòu)98
表4-23網(wǎng)絡(luò)受眾的受教育程度結(jié)構(gòu)98
表4-24網(wǎng)絡(luò)受眾的家庭月收入水平結(jié)構(gòu)99
表5-1被訪者對(duì)各媒體的接觸頻率107
表5-2被訪者對(duì)各媒體的單次接觸時(shí)長(zhǎng)109
表6-1媒體功能認(rèn)知探索性因子分析結(jié)果131
表6-2新媒體特征認(rèn)知探索性因子分析結(jié)果(第2輪)133
表6-3主流媒體傳播力多元階層回歸分析138
表6-4網(wǎng)絡(luò)媒體傳播力多元階層回歸分析139
表6-5主流媒體公信力多元階層回歸分析144
表6-6網(wǎng)絡(luò)媒體公信力多元階層回歸分析145
表6-7主流媒體影響力多元階層回歸分析147
表6-8網(wǎng)絡(luò)媒體影響力多元階層回歸分析148
表9-1湖北廣播電視臺(tái)欄目226