培養(yǎng)什么樣的人不僅關(guān)乎每個家庭的未來，同時也關(guān)乎整個社會及國家的發(fā)展。

藝術(shù)教育從本質(zhì)上來說，關(guān)注的是全面育人的教育問題。藝術(shù)教育可以提升公民綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信，有助于公民全面發(fā)展，促進(jìn)社會和諧與穩(wěn)定。黨的十八大報告明確指出了教育的本質(zhì)功能和真正價值，并指明了我國教育改革發(fā)展的目標(biāo)及方向。

2019年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實施方案(20182022年)》等相關(guān)文件，都強(qiáng)調(diào)在社會教育領(lǐng)域加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系，構(gòu)建開放的人才成長通道，完善招生入學(xué)、彈性學(xué)習(xí)及繼續(xù)教育制度，暢通轉(zhuǎn)換渠道。從長遠(yuǎn)來看，藝術(shù)教育可以潛移默化地塑造一個國家、一個民族的精神氣質(zhì)和文化形象。藝術(shù)教育在創(chuàng)建社會文明方面具有不可替代的價值，這在全球已達(dá)成高度共識。藝術(shù)不僅能貼近人的精神世界、豐富人的精神生活，而且在激勵人的情緒、優(yōu)化人對社會的認(rèn)知方面有著重要的意義。

北京師范大學(xué)中國藝術(shù)教育研究中心專家團(tuán)隊在參照世界先進(jìn)國家提升國民藝術(shù)素 養(yǎng)成功實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，聯(lián)合教育部藝術(shù)教育資源共享行動單位，共同研究制定了《社會藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn):全民終身學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)》，將其作為全民學(xué)習(xí)藝術(shù)的指南和一線藝術(shù)教師的工作指引。 本標(biāo)準(zhǔn)為教育部委托項目社區(qū)教育制度化規(guī)范化發(fā)展研究與實踐項目課題 (藝術(shù)類)、中國成人教育協(xié)會藝術(shù)行業(yè)社會教育標(biāo)準(zhǔn)體系與學(xué)習(xí)成果認(rèn)證體系建設(shè)研究與實踐項目研究成果。