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學(xué)校如何優(yōu)質(zhì)發(fā)展:校長(zhǎng)的實(shí)踐智慧 為落實(shí)北京市教委《關(guān)于促進(jìn)通州區(qū)教師素質(zhì)提升支持計(jì)劃(20172020年)》要求和任務(wù),按照北京城市副中心建設(shè)總體部署,為快速提升通州區(qū)教師的整體素質(zhì),全面提高通州區(qū)教育的整體水平,特設(shè)計(jì)了由北京教育學(xué)院教育管理與心理學(xué)院承擔(dān)的通州名校長(zhǎng)工作室的培訓(xùn)項(xiàng)目,本書(shū)為該項(xiàng)目的成果之一。本書(shū)主要校長(zhǎng)們實(shí)踐中的案例集,主要聚焦當(dāng)前新中考、高考背景下學(xué)校遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,以典型事件為依托,提出解決問(wèn)題的恰當(dāng)路徑和理性思考。本書(shū)是北京市通州區(qū)中小學(xué)名校長(zhǎng)工作室入室學(xué)員研究成果(管理案例)的精選匯編。本書(shū)展示了新時(shí)期校長(zhǎng)在辦學(xué)過(guò)程中容易遇到的一些具有代表性的疑難問(wèn)題,其充滿智慧的解決辦法,既具有較強(qiáng)的借鑒意義,也充分體現(xiàn)了當(dāng)代精神和價(jià)值觀。本書(shū)可以作為中小學(xué)校干部教師、高等院校教育專業(yè)研究生及關(guān)心教育事業(yè)的社會(huì)人士開(kāi)展理論研究、實(shí)踐創(chuàng)新的參考書(shū)。
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