高效課堂與帶班之道叢書:如何賞識和激勵學(xué)生
定 價:35 元
叢書名:高效課堂與帶班之道叢書
- 作者: 劉煥新,張仁賢 編
- 出版時間:2014/8/1
- ISBN:9787501247035
- 出 版 社:世界知識出版社
- 中圖法分類:G632.421
- 頁碼:186
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
要帶出好班級,首先要了解帶班常見的問題并學(xué)會處理的方法;要在班級中樹立教師的威信,才能事半功倍地開展工作;要學(xué)會賞識和激勵學(xué)生,大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性;要懂得提升后進(jìn)生的策略,盡快補(bǔ)上班級的“短板”;要隨時掌握學(xué)生的思想與心理狀態(tài),當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生;還要懂得運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這一平臺,與新一代的學(xué)生進(jìn)行良好互動,占領(lǐng)當(dāng)代教育的至高點(diǎn)。
《高效課堂與帶班之道叢書:如何賞識和激勵學(xué)生》中既有大量新穎實(shí)用的課堂教學(xué)技巧與藝術(shù),又有引領(lǐng)潮流的國際先進(jìn)教育理念與模式;既關(guān)注教育的新難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,又對傳統(tǒng)教育問題提出新思路、新辦法。《高效課堂與帶班之道叢書:如何賞識和激勵學(xué)生》會對教師的成長與發(fā)展帶來*大的助益。
誤區(qū)1 師愛泛濫——對待學(xué)生無原則
一、問題分析
二、問題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)2 甘當(dāng)教書匠——忽視學(xué)生的主體作用
一、問題分析
二、問題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)3 課堂“一言堂”——剝奪學(xué)生的參與權(quán)
一、問題分析
二、問題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)4 以偏概全——重分?jǐn)?shù),輕素質(zhì)
一、問題分析
二、問題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)5 評價一元化——不能發(fā)展地看待學(xué)生
一、問題分析
二、問題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)6 鸚鵡學(xué)舌——教學(xué)缺乏新意
一、問題分析
二、問題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)7 華而不實(shí)——課件作秀,內(nèi)容貧乏
一、問題分析
二、問題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)8 題海戰(zhàn)術(shù)——加重學(xué)生負(fù)擔(dān)
一、問題分析
二、問題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)9 提問過多——教學(xué)效果低下
一、問題分析
二、問題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)10 以己觀人——戴著有色眼鏡看學(xué)生
一、問題分析
二、問題解決
三、注意事項(xiàng)
誤區(qū)11 嚴(yán)師出高徒——體罰學(xué)生,扼殺靈性
一、問題分析
二、問題解決
三、注意事項(xiàng)
后記