本書(shū)分13個(gè)模塊對(duì)學(xué)前教育學(xué)進(jìn)行了知識(shí)體系的梳理，介紹了學(xué)前教育學(xué)的概述、學(xué)前兒童發(fā)展、兒童觀(guān)、學(xué)前教育目標(biāo)、幼兒園課程、學(xué)前教育活動(dòng)、學(xué)前兒童游戲概述、學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)、幼兒教師、幼兒園班級(jí)管理、幼兒班級(jí)生活的年齡特點(diǎn)與指導(dǎo)、學(xué)校教育機(jī)構(gòu)與家庭、社區(qū)和小學(xué)、幼兒園教育評(píng)價(jià)，從內(nèi)容上滿(mǎn)足了對(duì)學(xué)前教育學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容要求。此外，在模塊內(nèi)的設(shè)計(jì)思路上符合了讀者的認(rèn)知規(guī)律，每個(gè)模塊以知識(shí)框架和情境導(dǎo)入這種生動(dòng)形象的方式引導(dǎo)讀者進(jìn)入閱讀情境，使讀者更加容易接受，接著根據(jù)情境導(dǎo)入的問(wèn)題引出知識(shí)內(nèi)容，在內(nèi)容中邊閱讀邊思考穿插的思考題，每個(gè)小部分也添加了真題作為參考，期間也不乏微課或掃描二維碼就可以獲取到知識(shí)拓展內(nèi)容，模塊的最后再進(jìn)行鞏固練習(xí)。讀者對(duì)象為嬰幼兒托育服務(wù)與管理、學(xué)前教育等專(zhuān)業(yè)高等院校學(xué)生，及從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的一線(xiàn)教師、科研工作人員，準(zhǔn)備參加幼兒教師資格證考試人員等。