本書貫徹《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，以及教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見》《關(guān)于組織開展“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材建設(shè)工作的通知》等，與行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)合作，在融入新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范的基礎(chǔ)上，借鑒德國(guó)“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”課程理論，搭建起“工作過程導(dǎo)向”特征的“理實(shí)一體”框架，為經(jīng)管類專業(yè)課程“模塊化”建設(shè)作出了探索。
本書設(shè)計(jì)了10項(xiàng)概括性學(xué)習(xí)任務(wù)，包括市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)認(rèn)知、市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)準(zhǔn)備、市場(chǎng)調(diào)查方案設(shè)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)查方法選擇（一）、市場(chǎng)調(diào)查方法選擇（二）、市場(chǎng)調(diào)查抽樣設(shè)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)查資料處理、市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告編寫與跟進(jìn)。
本書完整編述了市場(chǎng)調(diào)查職業(yè)一般工作活動(dòng)，適合應(yīng)用型本科、高職院校、繼續(xù)教育經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)教學(xué)使用，也可作為在職人員參加職業(yè)培訓(xùn)、工作實(shí)踐的指導(dǎo)用書。