一九 告別生活中的壞習(xí)慣
【第1天】厭食：“兒吃一口，娘喜心頭�！�
【第2天】挑食、偏食：游戲巧妙來克服
【第3天】睡眠障礙：“吃個(gè)豬不如打個(gè)呼�！�
【第4天】和父母同睡：長(zhǎng)不大的孩子
【第5天】不講衛(wèi)生：一屋不掃何以掃天下？
【第6天】少兒吸煙：害處無邊
【第7天】亂扔?xùn)|西：正面激勵(lì)與反面刺激
【第8天】缺乏鍛煉：野蠻其體魄
【第9天】愛哭：孩子的眼淚為何而流？
二九 告別舉止言談中的壞習(xí)慣
【第1天】吃沒吃相：把餐桌變成課堂
【第2天】坐沒坐相：坐不住怎么辦？
【第3天】到處涂鴉：不可長(zhǎng)，亦不可抑
【第4天】搗亂、起哄：正確引導(dǎo)自我表現(xiàn)
【第5天】打人：不可助長(zhǎng)小霸王習(xí)氣
【第6天】少兒偷竊：從惡如崩
【第7天】罵人與臟話：無心之過，有心之策
【第8天】口吃：千萬及早糾正
【第9天】插嘴、打斷別人：情商問題
三九 告別學(xué)習(xí)、考試中的壞習(xí)慣
【第1天】圣人治未�。簩W(xué)習(xí)壞習(xí)慣重在預(yù)防
【第2天】“我要讀書！”VS厭學(xué)、逃學(xué)
【第3天】刻苦努力：好習(xí)慣還是壞習(xí)慣？
【第4天】學(xué)習(xí)走神：心不在焉，視而不見
【第5天】效率不高：學(xué)習(xí)的死敵
【第6天】讀圖時(shí)代：如何熱愛閱讀文字？
【第7天】不考100分：告別“唯分?jǐn)?shù)論”
【第8天】考試粗心：會(huì)也等于不會(huì)
【第9天】考試怯場(chǎng)：求學(xué)中最大的遺憾
四九 告別情緒管理中的壞習(xí)慣
【第1天】只愛聽好話：賞識(shí)教育莫過分
【第2天】愛生氣：無能的表現(xiàn)！
【第3天】悲觀：愁也一天，喜也一天
【第4天】怕生：一回生，二回熟
【第5天】害羞：稚嫩的含羞草
【第6天】畏難情緒：讓孩子感受成功的快樂
【第7天】急躁、缺乏耐性：性急吃不了熱豆腐
【第8天】應(yīng)對(duì)逆反的訣竅：做孩子的知心朋友
【第9天】沒有激情：如何點(diǎn)燃生命的火焰？
五九 告別不良個(gè)性
【第1天】自傲自戀：你沒那么重要
【第2天】以自我為中心：自私的人煩惱多
【第3天】虛榮心強(qiáng)：鉆石不能當(dāng)飯吃
【第4天】過于愛美：莫做無用的“孔雀”
【第5天】任性：無理取鬧，隱患無窮
【第6天】孤僻：沒有窗的屋子會(huì)長(zhǎng)霉
【第7天】過于敏感：世界并非圍著你轉(zhuǎn)
【第8天】愛說謊：杜絕虛假的“甜蜜”
【第9天】膽小退縮：莫輕言“膽小鬼”
六九 告別情商缺乏
【第1天】缺乏自愛、自尊：天生我材必有用
【第2天】缺乏自信：信心是人生最大的資本
【第3天】缺乏主見：學(xué)會(huì)扮演“小大人”
【第4天】缺乏主動(dòng)：天上不掉餡餅
【第5天】缺乏意志：失去勇氣，就失去一切
【第6天】缺乏團(tuán)隊(duì)精神：一把竹子斷折難
【第7天】缺乏寬容：真誠(chéng)地?fù)Q位思考
【第8天】缺乏責(zé)任心：人生當(dāng)有使命
【第9天】缺乏自制力：讓偶像如影隨形
七九 告別心理疾病
【第1天】多動(dòng)癥：分清真假再應(yīng)對(duì)
【第2天】依賴癥：離開布娃娃怎么辦？
【第3天】抑郁癥：須高度警惕
【第4天】恐懼癥：對(duì)手只在想象中強(qiáng)大
【第5天】強(qiáng)迫癥：一個(gè)人和自己的戰(zhàn)斗
【第6天】自閉癥：孤芳自賞最可悲
【第7天】焦慮癥：并非只屬于成人
【第8天】性倒錯(cuò)：人必須社會(huì)化
【第9天】自虐傾向：過于極端的宣泄
八九 告別人際交往中的壞習(xí)慣
【第1天】交往抵觸：放手才能高飛
【第2天】不愛分享：快樂不來自占有
【第3天】嫉妒：把毒素轉(zhuǎn)化為“正能量”
【第4天】記仇：寬容，才能走得更遠(yuǎn)
【第5天】缺乏愛心：看一次“白毛女”
【第6天】表現(xiàn)欲強(qiáng)：每出戲都有特定的主角
【第7天】不守信用：“人而無信，不知其可也�！�
【第8天】亂要東西：誰也不欠你的
【第9天】愛占小便宜：要小利，還是要大義？
九九 告別能力培養(yǎng)中的壞習(xí)慣
【第1天】動(dòng)手能力差：告訴孩子“你能行�！�
【第2天】表達(dá)能力差：詞不達(dá)意怎么辦？
【第3天】堅(jiān)持能力差：“三天打魚，兩天曬網(wǎng)�！�
【第4天】計(jì)劃能力差：沒有行程的旅行
【第5天】行動(dòng)能力差：語言的巨人，行動(dòng)的矮子
【第6天】時(shí)間觀念差：拋棄時(shí)間，也被時(shí)間拋棄
【第7天】抗挫折能力差：弱不禁風(fēng)怎么辦？
【第8天】創(chuàng)造能力差：多玩“我會(huì)變”
【第9天】轉(zhuǎn)換能力差：莫變成“書呆子”