上篇　感思能力：作文提升之源

章　無(wú)感知，無(wú)寫(xiě)作 2

節(jié)　四大品質(zhì)強(qiáng)化寫(xiě)作感知力 3

一、選擇性，讓你的寫(xiě)作善于感知 3

二、敏感性，讓你的神經(jīng)輕松觸電 3

三、個(gè)體性，讓感知打上自我烙印 4

四、趨向性，讓寫(xiě)作感知更高效 4

第二節(jié)　三大能力武裝寫(xiě)作感知力 5

一、觀察力，發(fā)現(xiàn)世界的精彩 6

二、體驗(yàn)力，洞悉心靈的世界 8



第二章　創(chuàng)意寫(xiě)作，從形象思維開(kāi)始 10

節(jié)　聯(lián)想力，作文的基本功 10

六招強(qiáng)大你的聯(lián)想力 11

第二節(jié)　想象力，杰出的寫(xiě)作本領(lǐng) 17

一、創(chuàng)意寫(xiě)作，跟著作用學(xué)想象 18

二、六招訓(xùn)練你的想象力 21



第三章　文章要寫(xiě)好，抽象思維少不了 27

節(jié)　分析與綜合，作文的核心能力 28

一、因果思維，作文構(gòu)思的基石 28

二、過(guò)程思維，穿越時(shí)間想問(wèn)題 34

三、構(gòu)成思維，不同空間的思考 35

四、程度思維，讓分析更加透徹 36

第二節(jié)　概括與推理，作文的高級(jí)能力 36

一、抽象與概括，審題立意的利器 37

二、歸納與演繹，推理論說(shuō)的工具 38



中篇　構(gòu)思能力：謀篇布局之法

第四章　審題立意，邁好作文步 42

節(jié)　審題有方法：四審三法達(dá)兩明 42

一、審題目題是文章眼，明目見(jiàn)靈魂 44

二、審提示提示無(wú)廢話，片言有妙用 49

三、審材料材料是歸宿，審題審源泉 51

四、審要求要求明限制，有規(guī)才有范 54

第二節(jié)　立意有要求：十字真經(jīng)好創(chuàng)意 56

一、正確立文之本 57

二、準(zhǔn)確切合題意 57

三、突出立意鮮明 59

四、深刻反映本質(zhì) 61

五、新穎五性出新 64



第五章　選材加工，好素材烹飪好作品 67

節(jié)　積材有方：三步實(shí)現(xiàn)廣積糧 67

一、生活，寫(xiě)作的源泉 68

二、閱讀，寫(xiě)作的捷徑 68

三、想象，拓展寫(xiě)作素材 70

第二節(jié)　選材有招：五大標(biāo)準(zhǔn)選好材 70

一、真實(shí)，讓說(shuō)服更有力 71

二、典型，讓表達(dá)更有效 72

三、新穎，讓素材與眾不同 73

四、細(xì)小，讓主題以小見(jiàn)大 74

五、三無(wú)，讓文章遠(yuǎn)離是非 81

第三節(jié)　剪材有法：三招普材變經(jīng)典 83

一、剪裁拼接，素材加工出經(jīng)典 83

二、巧妙化用，舊材改造出新意 85

三、善用三有，提升素材吸引力 86



第六章　文有體，好裁衣 89

節(jié)　循規(guī)不蹈矩，跟大散文學(xué)寫(xiě)作 89

一、跟記敘性散文學(xué)寫(xiě)人記事 90

二、跟抒情性散文學(xué)寫(xiě)景狀物 93

三、跟議論性散文學(xué)論證說(shuō)理 108

第二節(jié)　小說(shuō)，教你塑形象、講故事 119

一、六個(gè)一輕松寫(xiě)小小說(shuō) 119

二、三個(gè)典型讓小說(shuō)靚起來(lái) 126

第三節(jié)　有用才有看點(diǎn)，實(shí)用文之妙 138

一、日記體，點(diǎn)滴串織精彩人生 139

二、書(shū)信體，打開(kāi)對(duì)話的另一扇窗 140

三、演講詞，現(xiàn)場(chǎng)儀式感的魅力 142

四、科學(xué)小品，讓闡釋說(shuō)明更有趣 143



第七章　謀篇布局，好文還需筋骨強(qiáng) 147

節(jié)　標(biāo)題創(chuàng)意，成就一半好文 147

一、好標(biāo)題的五大標(biāo)準(zhǔn) 148

二、作文擬題創(chuàng)意五法 150

第二節(jié)　有種美，叫題記與后記 154

一、精彩題記創(chuàng)意六式 155

二、錦上添花，后記有妙用 159

第三節(jié)　好作文，不止鳳頭豹尾 160

一、開(kāi)好頭，讓文章倍有面兒 160

二、兩法讓結(jié)尾有的放矢 168

第四節(jié)　層次律，架構(gòu)文章條理清 173

一、四原則，讓結(jié)構(gòu)合情理 174

二、四方式，讓結(jié)構(gòu)層次明 176

第五節(jié)　銜接律，文貫脈通有技法 179

一、明暗并行，線索貫全篇 180

二、順序梳理，形連意不斷 181

三、妙用補(bǔ)敘，結(jié)構(gòu)更完善 183

四、上承下轉(zhuǎn)，三招穩(wěn)過(guò)渡 184

五、三種照應(yīng)，結(jié)構(gòu)巧勾連 186

第六節(jié)　變化律，定中有變善開(kāi)合 192

一、主次分明，詳略得當(dāng) 193

二、虛實(shí)相映，跌宕有致 196

三、尺水興波，曲盡其妙 199



下篇　表達(dá)能力：言語(yǔ)創(chuàng)意之方

第八章　視角與語(yǔ)言，讓表達(dá)有創(chuàng)意 206

節(jié)　好視角決定好品質(zhì) 207

一、單一視角，選擇適合自己的 207

二、復(fù)合視角，變換或許更精彩 209

第二節(jié)　語(yǔ)言的四大基本要求 210

一、語(yǔ)言準(zhǔn)確只需三招 211

二、合三體才能得體 214

三、有連貫、通順才叫流暢 214

四、兩去一精實(shí)現(xiàn)凝練 216

第三節(jié)　語(yǔ)言的四大發(fā)展要求 217

一、句式美，三種句式顯魅力 218

二、音韻美，文章的天然樂(lè)音 218

三、有意蘊(yùn)，語(yǔ)言的質(zhì)采美 221

四、有個(gè)性，你的作文標(biāo)簽 223



附錄　初中作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 225