音樂(lè)教育在當(dāng)今社會(huì)文化中起著重要作用。著名的音樂(lè)教育家柯達(dá)伊·佐爾坦曾說(shuō)過(guò)：“讓音樂(lè)屬于每個(gè)人。”近年來(lái)，國(guó)家越來(lái)越重視“美”的教育，并對(duì)在校學(xué)生的音樂(lè)審美教育做出了相關(guān)舉措。作為一名音樂(lè)教師，不僅對(duì)素質(zhì)教育起著推動(dòng)作用，同時(shí)還肩負(fù)著傳遞“美”的重任。因此，音樂(lè)教師公開(kāi)招聘的競(jìng)爭(zhēng)將日益激烈，針對(duì)本學(xué)科考生的考查也會(huì)呈現(xiàn)規(guī)范化、嚴(yán)格化、專業(yè)化趨勢(shì)。
近些年音樂(lè)教師招聘考試基本上分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，即筆試和面試。筆試作為考生敲開(kāi)教師招聘大門(mén)的“敲門(mén)磚”，起著至關(guān)重要的作用。為滿足廣大考生的需要，我們通過(guò)剖析各地區(qū)出題趨勢(shì)，在參照一線教師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合音樂(lè)教材內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系，特地編寫(xiě)了《教師招聘考試經(jīng)典教材·音樂(lè)學(xué)科專業(yè)知識(shí)》一書(shū)。
本書(shū)分為十二模塊，是一本綜合性參考用書(shū)。該書(shū)從音樂(lè)考生必備的西方音樂(lè)史、中國(guó)音樂(lè)史、民族民間音樂(lè)、世界民族音樂(lè)等知識(shí)講起，糅合基本樂(lè)理、基礎(chǔ)和聲，引入編配伴奏、歌曲寫(xiě)作、基本曲式的技巧練習(xí)。單辟一部分，綜合講理論為輔、實(shí)戰(zhàn)為主的音樂(lè)課程與教學(xué)論。同時(shí)，此書(shū)也囊括了藝術(shù)概論、音樂(lè)鑒賞的相關(guān)知識(shí)，全書(shū)比較系統(tǒng)、全面地呈現(xiàn)了音樂(lè)教師招聘的考試內(nèi)容。
本書(shū)結(jié)構(gòu)精煉，安排合理，通俗易懂，可以作為考生的入門(mén)與提高的備考教材。我們以思維導(dǎo)圖為指導(dǎo)，一方面，它幫助考生在入門(mén)時(shí)梳理知識(shí)體系；另一方面，它也可以幫助考生進(jìn)行及時(shí)的回顧和復(fù)習(xí)。
我們立足于考情和真題，由華圖一線教師組織編寫(xiě)，在收集整理各地真題的基礎(chǔ)上，甄選出典型的題目，并增加“題目示例”版塊。該模塊以知識(shí)點(diǎn)為主線，輔之以歷年真題與解析相結(jié)合的形式，幫助學(xué)生了解命題規(guī)律，強(qiáng)化知識(shí)內(nèi)容，掌握解題技巧。另外，本書(shū)中添加了“知識(shí)拓展”欄目，進(jìn)行知識(shí)拓展延伸，便于考生加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，做到高效備考。
在編寫(xiě)的過(guò)程中，我們參閱和引用了許多學(xué)者的著作，在此深表感謝。本書(shū)得以出版，需要感謝華圖教師事業(yè)部各地師資負(fù)責(zé)人提供的強(qiáng)大師資支撐，感謝參研教師和終參與審核的各位一線教師的辛勞付出，感謝教學(xué)研發(fā)部各位同事的不懈努力。
在浩渺的音樂(lè)世界里，華圖與你同在。感謝你們對(duì)華圖教師的支持與厚愛(ài)！祝大家早日成為“美”的建筑師！