《詩意棲居的課程愿景 : 智慧島課程的邏輯與深度》統(tǒng)闡釋了智慧島課程的課程邏輯與實踐。課程在著色生命、自由呼吸辦學理念的引領(lǐng)下，構(gòu)建起包含語言島、科學島、藝術(shù)島、美德島、健康島在內(nèi)的五大課程模塊，培育愛家國，懂感恩；愛智慧，喜探究；愛運動，樂生活；愛藝術(shù)，善審美；愛實踐，會做事的五愛兒童。
智慧島課程踐行學校 有氧教育價值觀與方法論，通過有氧課堂有氧學科有氧節(jié)日有氧社團有氧文化有氧整合有氧之旅有氧互動八大途徑使之建構(gòu)和落實，在實踐中逐步實現(xiàn)自然與生態(tài)的教育、理想與詩意的教育、和諧與美好的教育。
本書所提倡的教育理念以自然、理想、生態(tài)、詩意、美好為核心，堅信讓心靈詩意棲居是教育美的姿態(tài)。正如編者所提倡的，教育者者本身就應(yīng)該是詩人，教育以思為核心，以美為突破口，以情為紐帶，以兒童活動為途徑，以周圍世界為源泉。