潛藏于民間的中華文脈
從宮廷圖書(shū)館到世家大儒的傳道受業(yè)之所，中國(guó)書(shū)院傳承中華文脈，會(huì)聚天下英才，不僅成為官學(xué)的有益補(bǔ)充，更是古代學(xué)術(shù)精神的集中體現(xiàn)。每一座書(shū)院都浸透著創(chuàng)立者的風(fēng)骨，象征著某個(gè)地區(qū)的文化傳承，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)書(shū)院則匯聚成中華大地民族文化的獨(dú)特氣象。本書(shū)以書(shū)院為切入點(diǎn)，詳細(xì)講述了中國(guó)古代書(shū)院的發(fā)展演變及其所承載的傳播文化、培育人才的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
* 北京師范大學(xué)教育史名家講述，探究書(shū)院的古今傳奇文化尋根讀物。
* 書(shū)院之名，始于唐中葉貞元年間官方設(shè)立的麗正書(shū)院和集賢書(shū)院，其職責(zé)為收集整理、�？毙抻唸D書(shū)，供朝廷咨詢(xún)，兼作皇帝侍讀、侍講，類(lèi)似宮廷圖書(shū)館。唐末五代，讀書(shū)士子多隱居避亂讀書(shū)山林，后發(fā)展為聚書(shū)授徒講學(xué)，常以書(shū)院命名讀書(shū)講學(xué)之所�！吨袊�(guó)書(shū)院史話》把書(shū)院的前世今生娓娓道來(lái)，是讀者初識(shí)中國(guó)書(shū)院不可多得的佳品。
王炳照（19342009），北京師范大學(xué)資深教授、博士生導(dǎo)師，著名教育史學(xué)家，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者，曾任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)副理事長(zhǎng)、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育史學(xué)科組組長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教育與心理科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)。著作有《中國(guó)教育制度通史》《中國(guó)教育思想通史》《中國(guó)書(shū)院史》《中國(guó)古代教育論著叢書(shū)》《中國(guó)教育大系·歷代教育名人志》《中華人民共和國(guó)教育歷史傳統(tǒng)與基礎(chǔ)》《中國(guó)私學(xué)·私立學(xué)校·民辦教育研究》等。
目錄：
章 書(shū)院概說(shuō)
第二章 書(shū)院的起源
一、書(shū)院之名始于唐
二、書(shū)院教育起于唐末五代
第三章 宋代書(shū)院的發(fā)展與勃興
一、宋初的著名書(shū)院
二、北宋的三次興學(xué)及其對(duì)書(shū)院發(fā)展的影響
三、南宋書(shū)院的勃興及其原
四、朱熹與南宋書(shū)院
五、陸九淵、呂祖謙、張栻等與南宋書(shū)院
第四章 元代書(shū)院的官學(xué)化
一、元代的文教方針及書(shū)院政策
二、元代書(shū)院的發(fā)展和官學(xué)化
三、元代的書(shū)院和理學(xué)的傳播
第五章 明代書(shū)院的新發(fā)展
一、明代的文教政策與書(shū)院
二、王陽(yáng)明及其后學(xué)與明代書(shū)院
三、明代書(shū)院的講會(huì)和學(xué)風(fēng)
四、東林書(shū)院和明末書(shū)院遭禁
第六章 清代書(shū)院的衰落和改學(xué)堂
一、清代的文教政策和書(shū)院發(fā)展
二、清代獨(dú)具特色的書(shū)院
三、清末書(shū)院改學(xué)堂
附 錄 各�。▍^(qū)）歷代書(shū)院統(tǒng)計(jì)表
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