當前，我國的社會經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)由要素驅(qū)動全面向創(chuàng)新驅(qū)動轉型升級，經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展迫切需要善于發(fā)現(xiàn)問題、善于分析解決問題、具備獨立思考能力、敢于創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)、有擔當?shù)拇髮W生。在這個大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代，每一個創(chuàng)業(yè)人都渴望走向成功，然而，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識技能嚴重不對稱，導致創(chuàng)業(yè)成功機會極度不均等。面對我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下的新趨勢和新特點，本書通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場景的真實再現(xiàn)，以復盤 學習的方式，提高學生對創(chuàng)業(yè)復雜度的認知和對創(chuàng)新問題的敏感度，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識，并使其形成創(chuàng)新思維。本書分為4大核心模塊，32個真實場景，幾乎涵蓋了創(chuàng)業(yè)初期的各個環(huán)節(jié)：（1）認識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：創(chuàng)意獲取是起點，創(chuàng)新是科學實踐，創(chuàng)業(yè)是堅持與進取。（2）看懂商業(yè)規(guī)則：市場是落腳點，產(chǎn)品服務是方向，營銷運營是方法。（3）學會創(chuàng)業(yè)管理：創(chuàng)業(yè)團隊是實現(xiàn)夢想的基石，創(chuàng)業(yè)融資是成功的杠桿。（4）熟悉創(chuàng)業(yè)計劃：創(chuàng)業(yè)計劃是對創(chuàng)業(yè)夢想的科學梳理，創(chuàng)業(yè)計劃推薦是成功的步。本書編寫團隊在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)關鍵能力分析的基礎上，對一份創(chuàng)業(yè)計劃按照商業(yè)創(chuàng)意篩選可行性分析產(chǎn)業(yè)分析市場分析營銷計劃團隊架構運營（服務）計劃融資計劃項目計劃推薦的過程進行內(nèi)容的選取。同時，本書在闡述理論知識的同時，著力于打造案例內(nèi)容的多元化，案例內(nèi)容涵蓋了互聯(lián)網(wǎng) 背景下國內(nèi)外不同行業(yè)的創(chuàng)新企業(yè)案例，例如華為、小米、特斯拉、字節(jié)跳動、螞蟻集團、Costco、三只松鼠、Netflix、谷歌、、美團點評、拼多多、攜程等，使本書更具時代性。在內(nèi)容結構方面，本書設有引導案例，使讀者能夠?qū)γ恳还?jié)內(nèi)容先有一個生動的感性認識；在每一節(jié)中間，穿插安排了各類案例和前沿動態(tài)，以加深讀者對知識點的理解與認識。本書還設有拓展延伸模塊，其中的內(nèi)容是與讀者分享的干貨，例如風險清單等，讀者可以根據(jù)拓展延伸的內(nèi)容進一步完善自己的創(chuàng)業(yè)計劃書。為方便教師教學和學生自學，本書配有江蘇省在線開放課程由創(chuàng)意走向創(chuàng)業(yè)帶你玩轉創(chuàng)業(yè)計劃等全套課程資源，讀者可以通過掃描二維碼的形式觀看相關的課程資源，提高本書的可讀性和綜合閱讀體驗。本書在編寫過程中參考了與本書主題相關的文獻，吸取和借鑒了同行的相關研究成果，在此向有關作者表示衷心的感謝。本書由王炎彬,孔原任主編，邱莉霞，沈文驥、吉敏生（海瀾之家集團股份有限公司人力資源部總監(jiān)）任副主編。本書是相關高職院校與企業(yè)傾力合作和集體智慧的結晶。盡管在本書的特色建設方面我們做出了很多努力，但由于水平所限，書中難免有不當之處，懇請各相關高職院校和讀者在使用本書的過程中予以關注，并將意見或建議及時反饋給我們，以便修訂時完善。本書作者的郵箱是：wybjsit@163.com，歡迎在線交流。編者2020年10月