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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎 圍繞教材的開發(fā),教材編寫團隊分商業(yè)、管理、創(chuàng)新、財會等幾個方面搜集整體數(shù)字化教學資源,已經(jīng)完成了全部4個核心模塊共12個章節(jié)所有信息化資源和課程教學包的開發(fā)工作,并整合了以微課、在線開放課程、案例庫為主的完整教材資源。為方便學生學習,教材編寫團隊基于模塊化結構、顆;Y源的設計思路,在中國大學慕課平臺上開設江蘇省在線開放課程《由創(chuàng)意走向創(chuàng)業(yè)帶你玩轉創(chuàng)業(yè)計劃》,目前已經(jīng)有超過6000人次完成了學習。教材編寫團隊旨在借助教學資源的立體化完善服務教學改革。在教材的呈現(xiàn)和閱讀體驗上,本教材在努力順應移動互聯(lián)網(wǎng)時代的閱讀趨勢的同時進行了創(chuàng)新,應用互聯(lián)網(wǎng)輔助教學技術,增加了掃二維碼觀看創(chuàng)新視頻等模塊,配套已完成的時長超過13個小時的48個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)微課。
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