大學(xué)文憑是通向成功的敲門磚嗎？賺錢越多的工作，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)越大嗎？只要努力就能成功的社會(huì)，就是公正的嗎？
當(dāng)美國(guó)夢(mèng)成為謊言，當(dāng)平等的假象造成勝者的傲慢與敗者的憤怒，當(dāng)不同立場(chǎng)的人失去相互傾聽(tīng)的能力，跟隨桑德?tīng)栐凇毒⒌陌谅分兄匦滤伎冀逃哪康�、工作的價(jià)值與成功的定義，是每一個(gè)社會(huì)和個(gè)體dou需要經(jīng)歷的思辨。
曾經(jīng)，社會(huì)承諾人們只要努力，就能成功?如果每個(gè)人能在同等機(jī)會(huì)下公平競(jìng)爭(zhēng)，那么優(yōu)勝者就應(yīng)該獲得獎(jiǎng)賞。這是美國(guó)夢(mèng)所代表的理想，也是大多數(shù)現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)同的優(yōu)績(jī)zhi上主義的倫理核心。
然而桑德?tīng)栒J(rèn)為，昔日激勵(lì)無(wú)數(shù)人奮斗的美國(guó)夢(mèng)，恰恰是造成今日美國(guó)社會(huì)分裂的根源，這種看似公平的成功觀造成精英的傲慢和底層民眾的怨恨，使成功者深信其成功是自身努力的結(jié)果，忘記幫助他們的時(shí)機(jī)和運(yùn)氣，輕視比自己不幸和缺乏資格的人。這一現(xiàn)狀阻礙了社會(huì)流動(dòng)，助長(zhǎng)階級(jí)對(duì)立，侵蝕民主政治，蕞終導(dǎo)致民粹主義的興起。
面對(duì)優(yōu)績(jī)的霸權(quán)，桑德?tīng)栂Ｍ课还袼伎迹翰煌A層的人是否可以謀求一種公共利益？我們對(duì)彼此的責(zé)任是什么？他帶領(lǐng)我們從以下三個(gè)方面進(jìn)行思辨：教育的本質(zhì)與目的，如何建立每一份工作的價(jià)值與尊嚴(yán)，重新反思成功的意義。同時(shí)，他提醒我們保持謙卑，珍惜所有人的付出，積極討論更有利于社會(huì)公正的舉措，走向一種少些怨恨、多些包容的公共生活。
※引領(lǐng)當(dāng)今世界思潮的重要哲學(xué)家，哈佛大學(xué)教授、《公正》《金錢不能買什么》作者邁克爾·桑德?tīng)枙r(shí)隔8年重磅新作
※好的社會(huì)該如何定義成功？反思美國(guó)夢(mèng)的破碎，揭示教育的目的、工作的意義，應(yīng)答當(dāng)代社會(huì)的熱議話題，剖析西方政治分歧的根源，啟發(fā)每一個(gè)人的公民意識(shí)。每個(gè)關(guān)心社會(huì)公平的人，dou請(qǐng)讀一讀這本書(shū)
※ 大學(xué)文憑是通向成功的敲門磚嗎？賺錢越多的工作，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)越大嗎？只要努力就能成功的社會(huì)，就是公正的嗎？當(dāng)公平的假象造成撕裂與對(duì)立，跟隨桑德?tīng)栐凇毒⒌陌谅分兄匦滤伎冀逃哪康摹⒐ぷ鞯膬r(jià)值與成功的定義，是每一個(gè)社會(huì)和個(gè)體需要經(jīng)歷的思辨
※桑德?tīng)栍H自為中文版書(shū)寫(xiě)寄語(yǔ)，期待與中國(guó)讀者探討公正、美德與成功的意義
※華東師范大學(xué)教授劉擎作序；中國(guó)人民大學(xué)教授周濂、復(fù)旦大學(xué)教授陳云誠(chéng)摯推薦；《時(shí)代周刊》《泰晤士報(bào)》等40多家重磅媒體熱評(píng)好書(shū)
※在《精英的傲慢》中，桑德?tīng)枌?duì)優(yōu)績(jī)制的批判揭示了嚴(yán)重的不平等造成的社會(huì)危機(jī)，引人深思，催人警醒。他呼吁社會(huì)開(kāi)啟道德上的轉(zhuǎn)變，重新定義成功的觀念，探尋一種新的公共生活理想。劉擎，華東師范大學(xué)政治學(xué)系教授
應(yīng)該如何平衡普通人的生命尊嚴(yán)與生活壓力？貢獻(xiàn)正義可否取代分配正義？英才統(tǒng)治要為歐美民粹主義的泛濫負(fù)責(zé)嗎？針對(duì)這些棘手問(wèn)題，桑德?tīng)柦o出了頗富爭(zhēng)議性的回答。這不禁讓人好奇，在接下來(lái)的哈佛公開(kāi)課上，桑德?tīng)枙?huì)以何種方式回應(yīng)那些反對(duì)的聲音。周濂，中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)院教授
桑德?tīng)枡C(jī)敏、有見(jiàn)地、有同理心地揭露了我們所鐘愛(ài)的成功神話的殘酷本質(zhì)。讀完這本書(shū)，你可以理解民粹主義怨恨存在的原因，以及為什么對(duì)許多美國(guó)人來(lái)說(shuō)，美國(guó)夢(mèng)更像是一種嘲諷，而不是一種承諾。塔拉·韋斯特弗，《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》作者
著名哲學(xué)家，哈佛大學(xué)政治哲學(xué)教授，美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士，索邦大學(xué)客座教授，牛津大學(xué)博士。
桑德?tīng)柺巧缛褐髁x代表人物，堅(jiān)持批判自由主義的個(gè)人觀，反思公共生活與公民問(wèn)題，其代表作《公正》《金錢不能買什么》被翻譯成27種語(yǔ)言，暢銷全球并引起熱議。美國(guó)政治學(xué)會(huì)授予其特別成就獎(jiǎng)，《外交政策》評(píng)選他為全球杰出思想家之一。
桑德?tīng)栔铝τ诠窠逃耐ㄗR(shí)理念，他的傳奇公開(kāi)課《公正》是哈佛大學(xué)歷史上累計(jì)聽(tīng)課人數(shù)蕞多的課程之一，也是哈佛大學(xué)頭一門在網(wǎng)上免費(fèi)開(kāi)放的課程。他擅長(zhǎng)采用蘇格拉底的問(wèn)答式教學(xué)法，通過(guò)對(duì)假設(shè)或熱點(diǎn)的討論引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、公開(kāi)辯論。
桑德?tīng)柕慕淌覐男@延伸到全世界，講學(xué)足跡遍及各國(guó)，他曾多次來(lái)到中國(guó)，在北京大學(xué)、清華大學(xué)、華東師范大學(xué)等高校演講。
引言：走進(jìn)大學(xué)校園
名牌大學(xué)的學(xué)位已經(jīng)成為那些尋求階層上升的人向上流動(dòng)的主要工具，也是那些希望留在舒適階層的人防止向下流動(dòng)的可靠的堡壘。
章 贏家與輸家
精英階層的傲慢反映了成功人士?jī)A向于過(guò)度沉醉在自己的成功中，而不記得有助于他們成功的時(shí)機(jī)和好運(yùn)。
第二章 因踐行善德而偉大：優(yōu)績(jī)的道德簡(jiǎn)史
如今，我們看待成功的方式就像清教徒看待救贖一樣，我們認(rèn)為成功不是靠運(yùn)氣或恩典，而是憑借自己的努力和奮斗。這是優(yōu)績(jī)至上理念的核心。
第三章 階層躍升的話語(yǔ)
對(duì)那些困在底層或掙扎著維持生活的人來(lái)說(shuō)，階層躍升的話語(yǔ)與其說(shuō)是承諾，不如說(shuō)是嘲諷。
第四章 文憑主義：后可接受的偏見(jiàn)
把大學(xué)文憑作為獲得有尊嚴(yán)的工作和贏得社會(huì)尊重的條件，圍繞這一理念構(gòu)建政治，會(huì)對(duì)民主生活產(chǎn)生腐蝕作用。
第五章 成功倫理學(xué)
亞里士多德認(rèn)為公正主要是對(duì)于職位和榮譽(yù)的分配，而不是收入和財(cái)富的分配。
第六章 分類機(jī)器
把高等教育變成一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的分類競(jìng)賽，對(duì)民主和教育都是不健康的。
第七章 認(rèn)可工作的價(jià)值
人類根本的需求是那些和我們共同生活的人對(duì)我們有需要。工作的尊嚴(yán)就在于鍛煉我們應(yīng)對(duì)這些需要的能力。
結(jié)語(yǔ)：優(yōu)績(jī)與公共利益
當(dāng)我們?yōu)楣怖孀龀鲐暙I(xiàn)，并因所做貢獻(xiàn)而贏得同胞尊重的時(shí)候，我們是完整的人。
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