抖空竹是我國(guó)獨(dú)有的民族體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，至今已有近1700年的歷史。早在三國(guó)時(shí)，曹植寫過(guò)一首詩(shī)《空竹賦》。宋朝時(shí)，宋江寫過(guò)一首七言四句詩(shī)：一聲低來(lái)一聲高，嘹亮聲音透碧霄，空有許多雄氣力，無(wú)人提挈漫徒勞。清朝是空竹發(fā)展的鼎盛時(shí)期，風(fēng)靡城鄉(xiāng)。抖空竹運(yùn)動(dòng)集娛樂(lè)、健身、技巧、靈活、競(jìng)技、表演、休閑于一體。抖動(dòng)時(shí)姿勢(shì)多變，使繩索翻花，可做出過(guò)橋?qū)θ哟�繞搶高等動(dòng)作。抖空竹的技巧頗多，有仙人跳…雞上架放捻轉(zhuǎn)滿天飛等。抖空竹是我國(guó)漢族民間傳統(tǒng)的雜藝游戲活動(dòng)，流行全國(guó)各地。2006年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)、文化部認(rèn)定，抖空竹項(xiàng)目被列入首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
　　成都市校園空竹運(yùn)動(dòng)始于2008年，經(jīng)過(guò)10余年的推廣和普及，目前已發(fā)展成了近200所學(xué)校，10萬(wàn)余名學(xué)生及老師參與練習(xí)和比賽的、知名度很高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。從2016年起，由成都市體育局、成都市教育局主辦的成都市中小學(xué)生及教師校園空竹大賽已經(jīng)成為成都市中小學(xué)校每年固定開展的賽事，為更多學(xué)校和師生展示空竹運(yùn)動(dòng)的水平搭建了舞臺(tái)，為中華傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
　　新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)已將民族體育項(xiàng)目列入體育課的選修內(nèi)容，因此，對(duì)空竹的技巧進(jìn)行提煉、創(chuàng)新，對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，使其作為一種資源進(jìn)入體育課堂，既可以鍛煉學(xué)生體格，提高身體素質(zhì)，又可以將傳統(tǒng)項(xiàng)目傳承下去，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、增強(qiáng)民族責(zé)任感的好機(jī)會(huì)。我校自建校以來(lái)，積極開展空竹運(yùn)動(dòng)，將空竹運(yùn)動(dòng)引進(jìn)課堂，在低段體育教學(xué)課程中每周安排一節(jié)空竹課，中、高段體育教學(xué)中每期一個(gè)單元的空竹教學(xué)內(nèi)容，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到進(jìn)一步傳承。隨著新課改的進(jìn)一步深化，本著開發(fā)校本資源、深化校本研究的精神，體育組老師將民族體育項(xiàng)目抖空竹作為校本課程內(nèi)容進(jìn)行開發(fā)，編寫了這本適合我校實(shí)際情況的空竹校本教材，用于指導(dǎo)空竹運(yùn)動(dòng)的教學(xué)及訓(xùn)練，并以此做好普及與提高相結(jié)合的抖空竹特色文化工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的抖空竹能手，更好地營(yíng)造抖空竹特色建設(shè)的氛圍，積極進(jìn)行學(xué)校特色文化建設(shè)，提升學(xué)校特色品位。