師生關系是高等職業(yè)教育中基本、重要的一對關系。蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基指出：常常以教育上的巨大不幸和失敗而告終的學校內許許多多的沖突，其根源都在于教師不善于與學生交往。希望我院的廣大師生員工都能重視師生關系、研究師生關系、優(yōu)化師生關系，推動學院高質量發(fā)展，促進學生高質量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。也希望我們高職教育界同仁都來閱讀這本書，從中吸收思想、理念和養(yǎng)分，爭做四有好老師，爭做四個引路人，成為實現(xiàn)中華民族偉大復興夢之隊的筑夢人。
上篇
緒論003
章 高職院校和諧師生關系構建的現(xiàn)實考察
節(jié) 高職院校師生關系的多維概述 01 2
第二節(jié) 高職院校師生關系的現(xiàn)狀掃描030
第三節(jié) 高職院校師生關系的問題歸因035
第二章 高職院校和諧師生關系構建的理論審視
節(jié) 教育學視域中的師生關系045
第二節(jié) 心理學視域中的師生關系051
第三節(jié) 社會學視域中的師生關系057
第四節(jié) 法學視域中的師生關系063
第三章 高職院校和諧師生關系構建的實踐探索
節(jié) 高職院校和諧師生關系構建的目標指向07{
第二節(jié) 高職院校和諧師生關系構建的路徑選擇08[
第二節(jié) 高職院校和諧師生關系構建的實踐模式09{
下篇
第四章 高職院校教學情境中和諧師生關系的構建
節(jié) 高職院校課堂教學中和諧師生關系的構建 l
第二節(jié) 工作室教學模式中和諧師生關系的構建 l
第二節(jié) 云課堂教學中和諧師生關系的構建
第五章 高職院校輔導員工作中和諧師生關系的構建
節(jié) 輔導員與普通學生和諧師生關系的構建 l 4
第二節(jié) 輔導員與學生干部和諧師生關系的構建 l 6；
第三節(jié) 輔導員與問題學生和諧師生關系的構建
第四節(jié) 輔導員與貧困生和諧師生關系的構建 l 71
第六章
特定場域中和諧師生關系的構建 1 7
節(jié) 現(xiàn)代學徒制中和諧師生關系的構建
第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中和諧師生關系的構建 1 8
第三節(jié) 后師生關系中校友工作雙贏機制的構建 l 9
參考文獻200
后記 203
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