本書第1版出版至今，已經(jīng)經(jīng)歷了10余年的教學(xué)實踐和修訂完善，先后被評為普通高等教育 “十一五” 規(guī)劃教材和 “十二五” 職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。 近年來，隨著我國一批新編行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的頒布實施和專業(yè)教學(xué)改革的深入，各院校對結(jié)構(gòu)設(shè)計原理教材提出了新的要求，本書正是在這樣的背景下在上一版基礎(chǔ)上修訂而成。
本書保持了上一版的結(jié)構(gòu)體系、基本內(nèi)容和編寫特點，所做的主要修訂有：
（1）更新規(guī)范內(nèi)容，依據(jù)現(xiàn)行規(guī)范進(jìn)行修改。根據(jù) ( JTG D60—2015) 《公路橋涵設(shè)計通用規(guī)范》、( JTG D64—2015) 《公路鋼結(jié)構(gòu)橋梁設(shè)計規(guī)范》、（JTG 3362—2018）《公路鋼筋混凝土及預(yù)應(yīng)力混凝土橋涵設(shè)計規(guī)范》 等現(xiàn)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對全書進(jìn)行了修訂。
（2）校企合作，“雙元”育人。本次修訂前，特邀請行業(yè)專家與一線教師共同探討書稿結(jié)構(gòu)、內(nèi)容以及適用性等問題。行業(yè)專家從實際工作崗位技能要求出發(fā)，根據(jù)行業(yè)發(fā)展的成果，一線教師圍繞近年來的教學(xué)實踐經(jīng)驗和教學(xué)實際需要，共同對部分內(nèi)容進(jìn)行了精簡，對局部內(nèi)容進(jìn)行了更新，使之更適合當(dāng)前社會崗位對人才技能的需求，適合當(dāng)前職業(yè)院校的教學(xué)需要。
（3）增加立體化數(shù)字資源，更適合“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”發(fā)展需求。為方便教師教學(xué)與學(xué)生自學(xué)，配套了數(shù)字化資源，包括動畫、BIM模型、微課視頻等，讀者可通過掃描二維碼觀看；同時，本書還配有電子課件、教案等教學(xué)資源。
（4）工學(xué)結(jié)合，德技并修。本書在每個單元均增加了相對應(yīng)的課程思政案例，旨在幫助學(xué)生樹立“打好基本功為社會做貢獻(xiàn)”的職業(yè)理想，不斷強化工匠精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)素養(yǎng)。
（5）順應(yīng)教學(xué)需求，采用手冊式裝訂形式。為了滿足不同院校的教學(xué)需要以及方便及時更新，本書在裝訂時根據(jù)書稿內(nèi)容，拆分為4個部分進(jìn)行獨立裝訂，老師可根據(jù)各自院校需求進(jìn)行組合教學(xué)。
本書第2版由四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院胡興福任主編，并對全書進(jìn)行統(tǒng)稿。參與編寫的還有南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院洪英、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院何偉、中鐵二院國際公司汝海峰。全書由四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院樊素主審。具體分工如下：胡興福修訂單元1、2、3、7、9、10、11，洪英修訂單元4、5、6、8和參與修訂單元3，汝海峰參與修訂單元9、10，何偉負(fù)責(zé)數(shù)字資源建設(shè)和課程思政案例開發(fā)。
本書在修訂過程中參考了相關(guān)文獻(xiàn)，引用了部分網(wǎng)上公開資料，并吸納了各使用院校的意見和建議，編者謹(jǐn)此表示衷心感謝。
限于編者水平，書中錯漏難免，懇請廣大讀者批評指正。

編者