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高等學(xué)校英語專業(yè)規(guī)劃教材·英語口語教程4:英語演講與辯論2

高等學(xué)校英語專業(yè)規(guī)劃教材·英語口語教程4:英語演講與辯論2

定  價(jià):20 元

        

  • 作者:Marion Wyse ,黃滔 ,?≤S 著
  • 出版時(shí)間:2010/8/1
  • ISBN:9787560961743
  • 出 版 社:華中科技大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:H319.9 
  • 頁碼:168
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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    《英語口語教程4:英語演講與辯論2》主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。1.注重修辭理念:演講是修辭最直接、最精華的體現(xiàn)和成果。然而,中外對(duì)比修辭研究的最新成果表明,中國學(xué)生在演講稿中所表現(xiàn)出的修辭取向與英語的修辭取向存在較大差異,尤其體現(xiàn)在語篇模式建構(gòu)上。因此,本套教材在Knowledge Input部分著重幫助學(xué)習(xí)者理解英、漢語篇修辭的差異,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者遵循英語演講的修辭模式進(jìn)行語篇建構(gòu)和觀點(diǎn)陳述,從而提升演講的修辭價(jià)值,提升其說服力和感染力。
    2.強(qiáng)調(diào)語言輸入:本教材中的Lexical Power Build-Up部分為學(xué)習(xí)者提供了大量實(shí)用性很強(qiáng)的預(yù)置語塊,適用于各種類型的演講場(chǎng)合和演講目的。這些語塊的選擇是以英語演講修辭理念為基礎(chǔ)的,所以對(duì)語塊的操練和運(yùn)用不僅能提升學(xué)習(xí)者的語言能力,而且能進(jìn)一步深化對(duì)修辭思想的理解,使學(xué)習(xí)者的演講風(fēng)格更加趨近英語演講修辭的要求。
    3.練習(xí)多種多樣:本教材在Comprehensive Practice中為教師和學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)了不同層次、不同目的、不同形式的練習(xí)。練習(xí)主要以口語形式完成,包括即時(shí)理解能力訓(xùn)練、批判性思維訓(xùn)練、語言運(yùn)用能力訓(xùn)練、演講和辯論訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練等。這些練習(xí)目的明確,具有很強(qiáng)的操作性和娛樂性,教師和學(xué)習(xí)者可以根據(jù)實(shí)際情況選擇使用,實(shí)現(xiàn)在經(jīng)歷中學(xué)習(xí),獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。
    4.優(yōu)質(zhì)素材輸入:本教材中選用的演講范例和名篇兼顧各種類型、各種風(fēng)格,具有很強(qiáng)的時(shí)效性和針對(duì)性,從質(zhì)量和數(shù)量上均能滿足各種學(xué)習(xí)層次的學(xué)習(xí)者的需求。
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