當(dāng)中國詩歌走到了近代,已經(jīng)是脫胎換骨了。本書所選之作,均是脫胎換骨之作品,開啟了中國新詩的新紀(jì)元。
劉璐教授,四川師范大學(xué)文學(xué)院院長、教育部省屬高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地四川師范大學(xué)巴蜀文化研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、博士生導(dǎo)師、四川師范大學(xué)中國古代文學(xué)博士點(diǎn)負(fù)責(zé)人、國家第二類特色專業(yè)漢語言文學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人。1998年獲“四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家”稱號,2002年獲“四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”稱號。1998年、2002年、2007年連續(xù)三屆在缺席的情況下被學(xué)術(shù)界推舉為全國性學(xué)術(shù)團(tuán)體中國屈原學(xué)會(huì)副會(huì)長。主要研究方向?yàn)橄惹匚幕膶W(xué)、巴蜀文化、俗文學(xué)。著述甚豐,承擔(dān)多項(xiàng)教育部重大課題,學(xué)術(shù)水平高,在國內(nèi)學(xué)術(shù)界有較大影響。
劉璐教授同時(shí)長期關(guān)注中小學(xué)傳統(tǒng)文化的教育和普及工作,強(qiáng)調(diào)青少年人文素質(zhì)的培養(yǎng),他認(rèn)為家長乃至整個(gè)社會(huì)對孩子、對學(xué)生應(yīng)該有平實(shí)客觀的評價(jià),尊重孩子、學(xué)生的選擇和愿望,讓他們朝這些方向發(fā)展,這才是最好的教育。他在2008年被評為“四川省師德標(biāo)兵”。
我的失戀/魯 迅
葬 我/朱 湘
郵 吻/劉大白
過去的生命/周作人
教我如何不想她/劉半農(nóng)
夢與詩/胡 適
三 弦/沈尹默
有 感/李金發(fā)
發(fā) 現(xiàn)/聞一多
紙 船/冰 心
為要尋一顆明星/徐志摩
天上的街市/郭沫若
箓漪的眼睛(贈(zèng)箓漪)/汪靜之
別 離/馮 至
季 候/邵洵美
望大陸/于右任
航/辛 笛
陽光中的向日葵/芒 克
父親和我/呂德安
帕斯捷爾納克/王家新
想起一部捷克電影想不起片名/王 寅
在哈爾蓋仰望星空/西 川
中國,我的鑰匙丟了/梁小斌
在清朝/柏 樺
六月,我們看海去/潘洗塵
金黃的稻束/鄭 敏
就是那只蟋蟀/流沙河
火 柴/葉文福
溫柔的部分/韓 東
鄉(xiāng)村孩子/唐 燦
我一個(gè)人生活/路 也
老 了/江一郎
向日葵/駱一禾
水 手/劉延陵
溫靜的綠情/應(yīng)修人
沁園春?長沙/毛澤東
結(jié)結(jié)巴巴/伊 沙
夢 話/傅天琳
當(dāng)我在晚秋時(shí)節(jié)歸來/黑大春
連朝霞也是陳腐的/孟 浪
青年十誡/戈 麥
生活本來就是這樣/李先鋒
媽 媽/尹麗川
阿姆斯特丹的河流/多 多
鄉(xiāng)村教師/馬 驊
圣潔的一面/宇 向
中文系/李亞偉
鏡 中/張 棗
星星變奏曲/江 河
錯(cuò) 誤/鄭愁予
你是人間的四月天/林徽因
致橡樹/舒 婷
寂 寞/戴望舒
雨 巷/戴望舒
窗/李廣田
我愛這土地/艾 青
斷 章/卞之琳
冬/穆 旦
了 解/宗白華
光 明/朱自清
我是少年/鄭振鐸
窗 外/康白情
山里的小詩/馮雪峰
離 家/潘漠華
老 馬/臧克家
假如我們不去打仗/田 間
改不掉的習(xí)慣/牛 漢
我遙望/曾 卓
當(dāng)我死時(shí)/余光中
紅玉米/痖 弦
一棵開花的樹/席慕容
我是一個(gè)任性的孩子/顧 城
觸 電/北 島
嫁給幸福/汪國真
面朝大海,春暖花開/!∽
假如生活重新開頭/邵燕祥
預(yù) 言/何其芳
在漫長的旅途中/于 堅(jiān)
既然是鐵石、大地、無邊的海洋/[英]莎士比亞
我好似一朵流云獨(dú)自漫游/[英]華茲華斯
倦行人/[英]哈 代
如果生活將你欺騙/[俄]普希金
清泉與大海/[法]雨 果
籬笆那邊/[美]狄金森
我攀登上高峰/[。萏└?duì)?br />金色花/[。萏└?duì)?br />當(dāng)你老了/[愛爾蘭]葉 芝
旅 人/[德]席 勒
蘋果樹下/聞 捷
小草在歌唱/雷抒雁
讀羅中立的油畫《父親》/公 劉
與清風(fēng)書/陳先發(fā)
春天的心/林 庚
我是一條小河/馮 至
懸崖邊的樹/曾 卓
眾荷喧嘩/洛 夫
斯 人/昌 耀
既 然/徐敬亞
海上的聲音/方瑋德