本書結合的職業(yè)教育教學改革成果，依據項目導向, 任務驅動, 學做合一的要求編寫。全書分為9個項目，通過實際的電子產品介紹電子產品的設計原理、步驟和方法。本書內容全面，結構新穎，具有創(chuàng)新性。
本書可作為高等職業(yè)院校相關課程的教材，也可以作為開放大學、成人教育、自學考試、中職學校和培訓班的教材，還可作為參加大學生電子設計競賽的參考書。