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健康促進(jìn)學(xué)校理論與實(shí)踐 
定 價(jià)：28 元
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健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建是一項(xiàng)偉大的工程，它有利于系統(tǒng)地解決學(xué)生的健康問題，有利于促進(jìn)學(xué)生全面的健康發(fā)展，能帶動(dòng)家庭、社會(huì)和整個(gè)人群健康素質(zhì)的提升，它對(duì)中華民族的偉大復(fù)興、社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展、祖國的繁榮富強(qiáng)具有十分重大的意義。健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建受到各國政府的重視，并在全世界范圍內(nèi)形成熱潮。
健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作有一定的技術(shù)要求，有基本的創(chuàng)建步驟，有可供應(yīng)用的方法與形式，有統(tǒng)一的規(guī)范化管理。鑒于目前深圳尚有不少學(xué)校未開展創(chuàng)建工作，而已參與創(chuàng)建的部分學(xué)校老師對(duì)相關(guān)理論仍有一定的需求，為了更廣泛深入地推動(dòng)健康促進(jìn)學(xué)校工作，讓健康促進(jìn)學(xué)校之花結(jié)出更為豐碩的果實(shí)，我們組織有關(guān)專家編寫了這本指導(dǎo)用書，同時(shí)也希望通過總結(jié)深圳的做法和經(jīng)驗(yàn)，與各地進(jìn)行交流，以求更接近國際國內(nèi)先進(jìn)水平。 本書分八章，其中章和第二章介紹健康促進(jìn)學(xué)校的概念與背景、創(chuàng)建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和基本步驟，第三章介紹支持性環(huán)境，第四、五、六章介紹師生健康素養(yǎng)教育、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)、效果評(píng)價(jià)，第七章介紹健康促進(jìn)學(xué)校的管理，第八章以具體創(chuàng)建典型案例展示了健康促進(jìn)學(xué)校的具體做法，后是附錄。各章編寫人員分工如下：章為楊國安、．莊潤森；第二章至三節(jié)為林德南、莊潤森，第四至六節(jié)為陳宇琦；第三章至三節(jié)為溫泉，第四節(jié)為朱敏貞；第四章節(jié)為莊潤森，第二節(jié)為邱潔苡；第五章至二節(jié)為蔣麗娟，第三節(jié)為周麗，第四節(jié)為吳浩生，第五節(jié)為胡增平，第六節(jié)為吳海清、邵春曉；第六章為朱敏貞；第七章為楊國安、曹黎、林永發(fā)；第八章為劉仕乾；附錄由曹黎整理。
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