翻開《SSAA天文探索》,社團(tuán)文化氣息撲面而來,不論是理論學(xué)習(xí)篇,還是省實(shí)天文觀測篇,以及天文之星篇等,都體現(xiàn)出優(yōu)秀的精神文化。
理論學(xué)習(xí)部分,涵蓋了基礎(chǔ)天文學(xué),內(nèi)容上雖略顯稚嫩,卻是SSAA骨干成員多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),適用于初學(xué)天文愛好者。這不僅為以后的SSAA學(xué)員在探索天文學(xué)之路上留下了一筆不可多得的財(cái)富,也為其他天文學(xué)愛好者提供了典范,傳承了科學(xué)精神。
觀測部分,是指導(dǎo)老師的心血之作,體現(xiàn)著天文指導(dǎo)老師如何組織學(xué)生參加天文觀測活動(dòng),如何去激發(fā)和提高學(xué)生對(duì)天文的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在天文之路上走得更遠(yuǎn)、更好。正是他們的滴滴汗水,SSAA學(xué)員才能在各級(jí)各類天文賽場上摘金奪銀?赐闟SAA學(xué)子寫的理想、親身經(jīng)歷,我從心底為他們的經(jīng)歷和成績喝彩。
黃建偉,廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長、中學(xué)正高級(jí)教師、教育部中小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估專家、廣東省人民政府督學(xué),同時(shí)擔(dān)任廣東省地理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、廣東省天文學(xué)會(huì)名譽(yù)理事、廣東省中學(xué)地理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任、廣東省教育評(píng)估協(xié)會(huì)理事、廣東省中小學(xué)教材(地理)審查委員會(huì)委員、廣東省普通高中地理學(xué)科教學(xué)評(píng)估專家、廣東省和廣州市地理高級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)成員,兼任華南師范大學(xué)和廣州大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。
序言
理論學(xué)習(xí)篇
1 四季星空
1.1 天體的距離
1.1.1 天文單位(AU)
1.1.2 光年(l.y.)
1.1.3 秒差距(pc)
1.2 天體的周日視運(yùn)動(dòng)
1.2.1 在南、北極觀察天體的周日視運(yùn)動(dòng)
1.2.2 在赤道地區(qū)觀察天體的周日視運(yùn)動(dòng)
1.2.3 在兩極和赤道之間的地區(qū)觀察天體的周日視運(yùn)動(dòng)
1.2.4 天體中天和永不升落的天體
1.3 太陽的周年視運(yùn)動(dòng)
1.3.1 四季星空的變化
1.3.2 太陽周年視運(yùn)動(dòng)中黃經(jīng)的變化
1.3.3 春分點(diǎn)和秋分點(diǎn)
1.3.4 不同緯度處太陽視運(yùn)動(dòng)的軌跡
1.3.5 日地距離與四季冷暖變化的原因
1.4 利用北斗七星、仙后座找北極星
1.5 天球上的天體距離
1.6 認(rèn)識(shí)星空
1.6.1 春季星空
1.6.2 夏季星空
1.6.3 秋季星空
1.6.4 冬季星空
1.6.5 梅西耶天體
1.6.6 晨昏蒙影(了解)
1.7 星圖的使用
1.8 星座與星名
2 天球坐標(biāo)系
2.1 序言
2.2 兩種常用的坐標(biāo)系
2.2.1 地平坐標(biāo)系
2.2.2 赤道坐標(biāo)系
2.3 另外一種坐標(biāo)系
2.3.1 原點(diǎn)
2.3.2 正方向(時(shí)角)
2.3.3 赤緯(引
2.3.4 單位長度
2.4 二分點(diǎn)及恒星時(shí)
2.4.1 二分點(diǎn)
2.4.2 恒星時(shí)
2.5 黃道坐標(biāo)系(了解)
2.5.1 基本圈和基本點(diǎn)
2.5.2 黃經(jīng)(λ)
2.5.3 黃緯()
2.5.4 各坐標(biāo)系極點(diǎn)所在星座
3 光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡的使用與觀測
3.1 光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡介紹
3.1.1 折射望遠(yuǎn)鏡
3.1.2 反射望遠(yuǎn)鏡
3.1.3 折反射望遠(yuǎn)鏡
3.2 望遠(yuǎn)鏡支架裝置
3.3 望遠(yuǎn)鏡目鏡配置(選學(xué))
3.3.1 目鏡性能參數(shù)
3.3.2 目鏡類型與使用方法
3.4 天文望遠(yuǎn)鏡光學(xué)性能參數(shù)
3.5 光學(xué)設(shè)計(jì)像差
4 大型天文望遠(yuǎn)鏡與人造衛(wèi)星
……
省實(shí)天文觀測篇
SSAA天文之星篇
摘要篇
競賽獲獎(jiǎng)篇
常用星空軟件推薦篇
后記