本書是南京師范大學江蘇省品牌專業(yè)建設工程資助項目成果之一。 本書主要內容包括：了解學前教育研究；學前教育研究的基本步驟；感知兒童的世界: 聚焦觀察法；收集信息資料: 聚焦調查法；深入了解個體特征: 聚焦個案研究；解決自身實踐中的問題: 聚焦行動研究；由假設到驗證: 聚焦實驗研究；考察事物異同：聚焦比較研究；以古鑒今：聚焦歷史研究；走進文化中的群體：聚焦民族志研究。本書堅持以學生為中心的教學理念，將案例與理論相結合、紙質材料與電子資源相結合，融入設計了學習目標學習提示案例導學延伸閱讀欄目，為引導課堂教學和啟發(fā)學生學習提供了支架，同時也提供了內容豐富、呈現(xiàn)方式多樣的學習資源。 本書適用于高等院校學前教育專業(yè)本、�？茖W生使用，也可作為幼兒園教師的培訓用書。