在理論層面上，本書(shū)始終將文化問(wèn)題置于唯物史觀的視野中加以闡釋。同時(shí)，以文化自信的確立需要建構(gòu)一套完整、理性、開(kāi)放、包容的文化民族主義話語(yǔ)，激發(fā)和培養(yǎng)自覺(jué)的民族意識(shí)和民族精神，作為文化主體性研究的基本導(dǎo)向，梳理文化自卑的歷史背景并進(jìn)行學(xué)理分析，力圖在文化比較的方法論原則建構(gòu)、進(jìn)而有助于形成文化比較的恰當(dāng)態(tài)度方面有所貢獻(xiàn)，為文化自信的確立奠定理論基石。從應(yīng)用層面看，本書(shū)重點(diǎn)以大學(xué)生為對(duì)象，遵循學(xué)理性與政治性相統(tǒng)一的要求，探討了其文化自信提升的現(xiàn)實(shí)途徑。