在人的一生中，中學(xué)時期是積累知識和文化的重要時期。要想開闊自己的視野，豐富自己的人生，在同齡人中成為佼佼者，僅憑課本上的知識是遠遠不夠的，必須多讀書、讀好書。好書可以增加我們知識的深度和廣度，好書可以傳遞深邃的人生哲理，好書可以幫助我們樹立正確的人生理念，讓我們擁有一個更廣闊、更光明的世界。對中學(xué)生來說，選擇好讀書種類是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。古今中外的圖書浩如煙海，如何充分利用寶貴的時間，如何選擇那些具有思想性、科學(xué)性、知識性、趣味性的讀物，提升自己的文學(xué)修養(yǎng)、增加自己思想的深度，是每個處于這一階段的人都必須面對的問題。本書正是幫助您解決這一難題，為您指明了一條簡捷的途徑。本書在涵蓋了教育部推薦的中學(xué)生必讀的文學(xué)名著的基礎(chǔ)上，借鑒了胡適、魯迅、海明威、毛姆等古今中外許多名家所列舉的不可不讀的書目，選取了最適合中學(xué)生閱讀的書。在確定這些書目的過程中，我們廣泛征求了專家學(xué)者和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師的意見，并逐一仔細(xì)斟酌、篩選，最終所選定的書目包括了文學(xué)、藝術(shù)、歷史、地理等不同領(lǐng)域的精華之作。本書推介的文學(xué)名著，無論是思想價值還是藝術(shù)價值都極為豐富，如《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等古典文學(xué)名著，《子夜》、《駱駝祥子》、《家》等現(xiàn)代文學(xué)名著，還有雨果的《巴黎圣母院》、列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》以及巴爾扎克、海明威、高爾基等大師的經(jīng)典作品。閱讀這些作品，能讓我們在美與丑、善與惡、光明與黑暗的對比中得到啟迪。而路遙的《平凡的世界》、史鐵生的《病隙碎筆》等作品充滿著理想主義色彩，比較適合青年人讀，可以激勵我們?nèi)ヅc命運、自然抗?fàn)幒推床�。此外，傳統(tǒng)文化是一個國家和民族歷史創(chuàng)造的集體記憶與精神寄托，《論語》、《古文觀止》、《史記》等國學(xué)經(jīng)典將使我們從中一窺華夏民族文化的博大精深；而《果殼里的宇宙》、《人類的故事》等科普讀物可以激發(fā)我們認(rèn)識世界、熱愛科學(xué)的精神，豐富我們的科學(xué)知識；《富蘭克林自傳》等名人傳記則對我們樹立遠大理想、陶冶情操有很大的指導(dǎo)作用……為使本書更適合中學(xué)生閱讀，我們在編寫過程中，聯(lián)系當(dāng)前中學(xué)語文教學(xué)、考試的實際情況，并在學(xué)生中進行了大量的調(diào)查，了解到讀者在閱讀這些作品時遇到的難點、疑點。針對這些問題，我們在每一部著作的導(dǎo)讀文章中，設(shè)立了“作者簡介”、“寫作背景”、“內(nèi)容精要”、“地位影響”等欄目，更方便中學(xué)生對該書的寫作背景、作者情況、寫作目的和全書內(nèi)容有個初步的了解；“華文精選”部分介紹了全書中膾炙人口的經(jīng)典詞句，既可使中學(xué)生品味其深邃的哲理或詩意，又方便摘記這些優(yōu)美的詞句，了解其出處；“閱讀指導(dǎo)”和“名家導(dǎo)讀”等欄目可幫助讀者了解作品中的精彩內(nèi)容和難點，從而更清楚地把握哪些應(yīng)該精讀，哪些應(yīng)該泛讀，做到泛讀與精讀合理組合，收獲更多；“人物評析”一欄對書中主要人物的評價，有利于中學(xué)生加深對其形象的理解；此外，我們還設(shè)立了“延伸閱讀”這一欄目，向同學(xué)們推薦在閑暇時間可選讀的部分佳作；由于圖書市場上這些著作版本很多，質(zhì)量差距較大，我們特意增加了“版本推薦”這一欄，為讀者推薦所選書目的最好的版本；此外，書中還精心設(shè)置了各種有創(chuàng)意的思考題，幫助學(xué)生養(yǎng)成帶著問題讀書和讀書之后反思的習(xí)慣。全書體系清晰，圖文并茂，寓知識性和趣味性于一體。好書是人一輩子的良師益友，一部好書中珍藏著無盡的寶藏。相信我們?yōu)槟�精心選擇的這些經(jīng)典書籍，將如同指路明燈，照亮您前進的路。這些經(jīng)典作品不僅可以讓讀者朋友品味一時，更可以受益一生。編者