《兒童發(fā)展心理學（第3版）》以介紹兒童心理發(fā)展規(guī)律為主要內(nèi)容，在論述兒童發(fā)展心理學的任務、意義，主要理論以及由受精卵開始到青春期(高中生階段)各年齡階段心理發(fā)生、發(fā)展規(guī)律等內(nèi)容的基礎上，闡述了兒童在各發(fā)展階段(胎兒期、嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期)中可能出現(xiàn)的心理和社會問題、問題產(chǎn)生的原因、問題解決的對策等內(nèi)容。《兒童發(fā)展心理學（第3版）》特別針對困擾兒童家長和教師的一些實際問題進行了詳盡的闡述，如父母如何進行胎教、為孩子選擇幼兒園、家庭早期教育的重點內(nèi)容有哪些、父母如何避免讓嬰兒產(chǎn)生不良情緒、做讓孩子喜歡的家長、教孩子學會學習、幫助孩子順利度過逆反期、預防青少年自殺、避免青少年網(wǎng)癮、化解高考生的緊張情緒、幫助高中生擇業(yè)等。這些內(nèi)容有助于廣大心理學工作者、幼兒教師、中小學教師、兒童家長以及社會工作者引導兒童順利健康地成長。
《兒童發(fā)展心理學（第3版）》適合作為師范類心理學、學前教育學、初等教育學等專業(yè)的基礎理論教材，也可供非師范類專業(yè)的學生、幼兒教師、中小學生家長、教育工作者、心理學愛好者、社會工作者等閱讀。