序一

孫正荃

多年前，陳璧耀教授有關(guān)漢語(yǔ)常識(shí)和傳統(tǒng)文化的單篇文章在刊物連續(xù)發(fā)表且廣受歡迎時(shí)，我就建議該匯總出本書(shū)。他說(shuō)，那就請(qǐng)你作序。我隨口應(yīng)了。前不久，好事成真，他找上門(mén)來(lái)，我不好推辭了。他說(shuō)由我來(lái)寫(xiě)最是合適，我想此話無(wú)非是因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹨延腥�十多年，先同事，后朋友，退休了，非但未曾疏離反而更加親近。知無(wú)不言言無(wú)不盡的關(guān)系，如今或已不多，于是倍覺(jué)溫馨愈感珍惜。讓我作序還有一個(gè)緣由或許是，我乃這些文章的第一讀者，每有新作即復(fù)印送我，我又轉(zhuǎn)寄遠(yuǎn)在邊陲的一位老工人，他也極為喜愛(ài)，還寫(xiě)來(lái)心得筆記，我們都可謂是他最忠誠(chéng)的讀者。

璧耀這些年把研究方向集中在漢字和中華文化方面，說(shuō)成果累累決無(wú)夸飾，光編寫(xiě)的辭典就有三部，從幾十萬(wàn)字的小詞典到二百多萬(wàn)字的《新編成語(yǔ)大詞典》，他那個(gè)細(xì)心認(rèn)真的勁兒，當(dāng)代恐已是少見(jiàn)。哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)有誤，他也如骨鯁在喉，絕不放過(guò)。碰到?jīng)]有把握的詞或字，總是窮盡心力尋找各種釋義，追根溯源，反復(fù)比較，去訛存真，優(yōu)中選佳，直到滿意為止。

他在這個(gè)基礎(chǔ)上，適應(yīng)讀者需要，順利轉(zhuǎn)向中國(guó)傳統(tǒng)文化研究，各種層次的讀物隨之陸續(xù)推出，更是大受歡迎。他這些著作，既有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)深度和知識(shí)密度，又通俗易懂深入淺出，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)，那些專(zhuān)家不屑于寫(xiě)這樣的書(shū)，沒(méi)有一定學(xué)養(yǎng)和根柢的年輕人往往又難以入得去出得來(lái)，你是承“上”啟“下”，于提升整個(gè)民族的文化素養(yǎng)，傳承民族文化精神都極有意義。十多年間，他孜孜不倦焚膏繼晷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，默默無(wú)聞，不計(jì)報(bào)酬，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地傳道解惑，這種鍥而不舍埋頭實(shí)干不求功利的精神非常值得尊敬，也理所當(dāng)然有了豐碩的收獲。

即將付梓的這本《漢字里的中國(guó)》就是其中一枚碩果。粗粗瀏覽，覺(jué)得它有如下幾個(gè)特征：有知識(shí)，有學(xué)術(shù)，有趣味，有文化。

這些看似不起眼的“小文章”，一篇一二千字，說(shuō)的都是大家認(rèn)識(shí)的漢字、詞語(yǔ)、俗語(yǔ)和成語(yǔ)，可其中隱含多少知識(shí)密碼，你只要翻開(kāi)，那些“密碼”便如春風(fēng)一般迎面撲來(lái)，讓你神清氣爽，醍醐灌頂，腦洞大開(kāi)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)：“房東”。房子的主人，誰(shuí)不懂呀？可你知道為什么叫“房東”不叫“房西”呢？這里面就有講究了。又比如，“猴年馬月”這個(gè)成語(yǔ)，意思大家都懂也會(huì)用，你知其然還知其所以然嗎，大多數(shù)人恐未必能說(shuō)出個(gè)子丑寅卯。有知識(shí)，讀了長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，此為第一個(gè)好處。

再說(shuō)有學(xué)術(shù)，說(shuō)的是知識(shí)的深度。一本書(shū)傳道授業(yè)解惑，歸結(jié)一點(diǎn)就是拓寬知識(shí)面，可知識(shí)必須升華到學(xué)術(shù)層面，才能說(shuō)不僅弄懂而且弄通了。這既需要各種知識(shí)的融會(huì)貫通，又需要獨(dú)立的創(chuàng)造性思考。舉個(gè)例子，“霧霾”這個(gè)熱詞已經(jīng)家喻戶曉，遠(yuǎn)古時(shí)代就有霧霾嗎？就稱(chēng)霧霾嗎？甲骨文里怎么說(shuō)的？《詩(shī)經(jīng)》里、歷代文獻(xiàn)里，又是怎樣記載的？“霾”字與“貍”字相關(guān)，那兩個(gè)字在讀音和詞義上是如何一步步轉(zhuǎn)化的？如此旁征博引，若不是滿腹詩(shī)書(shū)焉能達(dá)到如此圓通而縝密的境界。

這里需要特別提及的是，本書(shū)的學(xué)術(shù)性是融化于知識(shí)性與趣味性之中，恰如水中鹽花中蜜，無(wú)痕有味。釋義經(jīng)得起典籍考察，典故經(jīng)得起史書(shū)翻檢，講解更是有理有據(jù)，既有扎實(shí)的史料依據(jù)又有完備的邏輯說(shuō)服力，可靠可信且可用。

第三講有趣味。看看那些小題便讓你愛(ài)不釋手：《“調(diào)戲”為何說(shuō)是“吃豆腐”？》《工資為何又叫薪水》《革命原是“王者易姓”》《“鳩占鵲巢”原是借喻新娘婚嫁》。這些文章的趣味乃為雅趣。文章雖都不長(zhǎng)，卻能如洋蔥剝皮、蠶繭抽絲一般，層層推進(jìn)，引人入勝。比如《何為“三寶殿”》，“無(wú)事不登三寶殿”這句俗語(yǔ)常用常說(shuō)，但“上門(mén)”何以叫“登三寶殿”？一提“三寶”：佛、法、僧，已然入味，再講何以稱(chēng)“三寶”為“殿”呢？這又與建筑有關(guān)了。如此娓娓道來(lái)，寓知識(shí)和學(xué)術(shù)于趣味之中，深入淺出，一般文化水平便可以吸收消化，而且易懂易記，過(guò)目再不忘。

最后特別需要講的是第四點(diǎn)：有文化。何謂文化？權(quán)威的解釋是“一個(gè)社會(huì)所做的和所想的總和”。文化有廣義狹義之分，廣義的文化指全人類(lèi)智慧的結(jié)晶，狹義文化則專(zhuān)指各民族獨(dú)特的文化模式，其中最具實(shí)質(zhì)性?xún)r(jià)值的便是語(yǔ)言和文字，它是文化在思維上心理上乃至精神上的鮮明表現(xiàn)�？梢哉f(shuō)，中華民族的悠久歷史與它在語(yǔ)言文字上的唯一性和獨(dú)特性是相互聯(lián)系的，古人那些充滿哲理的形而上的詞語(yǔ)，比如“道”“法”“氣”“味”等，與漢字的特征乃至思維的特點(diǎn)一定是相關(guān)對(duì)應(yīng)的，試想，哪個(gè)民族有如此豐富的語(yǔ)言模式和如此精美的書(shū)寫(xiě)方式？漢字形音義這種既相連又相異的特殊性，帶來(lái)漢語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的困難，也造就了多門(mén)類(lèi)藝術(shù)（如文學(xué)書(shū)法音樂(lè)舞蹈繪畫(huà)）的精彩紛呈，更顯出了文化上無(wú)比的博大精深。所以我認(rèn)為，本書(shū)對(duì)文字語(yǔ)詞的多種闡釋?zhuān)�以及�?duì)成語(yǔ)、俗語(yǔ)的細(xì)致解析，都可以也應(yīng)該歸結(jié)到中華文化的母題上，它植根于深厚的中華文化土壤之中。文化無(wú)處不在無(wú)時(shí)不在。

屈指算來(lái)，璧耀兄退休后出版的書(shū)就已多達(dá)七八部，數(shù)百萬(wàn)言，僅贈(zèng)我的高已盈尺，其治學(xué)態(tài)度治學(xué)精神可以想見(jiàn)，至于其中的酸甜真是只有自知了吧！