《組織發(fā)展視角下的大學(xué)生英語學(xué)習(xí)風(fēng)格探索（英文版）》針對如何從學(xué)生責(zé)任感、學(xué)業(yè)成績、課堂參與度和自尊心四個方面來提高大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績，采用定性和定量測量方法。為了獲得定性數(shù)據(jù)，在小組的基礎(chǔ)上進(jìn)行焦點小組訪談和直接觀察，并采用配對和獨立樣本t檢驗來回答研究問題和檢驗假設(shè)。在定量研究中，主要包括兩套問卷調(diào)查，包括選擇題和開放式問題。作者根據(jù)研究結(jié)果，將以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點，設(shè)計了新的英語學(xué)習(xí)模式和教學(xué)模式，為大學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的自我認(rèn)知和優(yōu)化升級、為大學(xué)英語教學(xué)策略的制定和提升提供相關(guān)參考。《組織發(fā)展視角下的大學(xué)生英語學(xué)習(xí)風(fēng)格探索（英文版）》可供從事相關(guān)研究的學(xué)者參考。