人文社會(huì)科學(xué)新苗支持計(jì)劃優(yōu)秀論文選(第一輯)
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)本科生“人文社會(huì)科學(xué)新苗支持計(jì)劃”于2018年開始實(shí)施,旨在針對(duì)本科生培養(yǎng)科研興趣、養(yǎng)成科研習(xí)慣、提升科研能力。該計(jì)劃系中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)依托中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的雄厚學(xué)術(shù)資源,在科教深度融合背景下創(chuàng)新培養(yǎng)模式,優(yōu)化培養(yǎng)機(jī)制,著力培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀人文社會(huì)科學(xué)研究接班人才。
《人文社會(huì)科學(xué)新苗支持計(jì)劃優(yōu)秀論文選》(第1輯)從2018-2019年度“新苗計(jì)劃”課題研究項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)?wù)撐闹羞x優(yōu)成集,所收錄的論文涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、新聞傳播、人文等諸多領(lǐng)域,由當(dāng)時(shí)為大學(xué)二年級(jí)或三年級(jí)的本科生獨(dú)立研究、獨(dú)立完成寫作,各學(xué)院教師給予了大量的指導(dǎo),在此一并致以敬意。這些論文雖顯稚嫩但仍不失之作為社科學(xué)子最初踏上學(xué)術(shù)道路的可貴印記。
代序 為什么我們要有人文社會(huì)科學(xué)新苗支持計(jì)劃
呈現(xiàn)在大家面前的是一本有些特殊的論文集,其中的作品均出自中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)本科生之手,并且,它們都是社科大人文社會(huì)科學(xué)新苗支持計(jì)劃項(xiàng)目資助的成果。因此,我相信,讀者在閱讀這些論文時(shí),可能會(huì)感覺到同學(xué)們的思想的清淺和稚嫩;但我還相信,讀者也能從中品味出他們的思考本身的力量和新鮮,那種春天的新苗掙扎著拱破土地的力量和新鮮。
為什么要專門為本科生正式出版一本這樣的論文集?為什么社科大要專門設(shè)置本科生的人文社會(huì)科學(xué)新苗支持計(jì)劃項(xiàng)目?我想從推廣新苗支持計(jì)劃的角度,通過對(duì)“中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)”這一校名的釋義分析,做出回答。
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)成立于2017年,因此,這是一所年輕的大學(xué);但它又是建立在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院四十余年悠久、優(yōu)秀的辦學(xué)歷史基礎(chǔ)之上的大學(xué),所以,社科大已經(jīng)是一所年逾不惑的大學(xué)!昂V學(xué)、慎思、明辨、尚行”的傳統(tǒng)使它具有了自己獨(dú)特的氣質(zhì),它清楚地懂得自身在國(guó)家建設(shè)和發(fā)展中的地位和責(zé)任。校名中的“中國(guó)社會(huì)科學(xué)院”七個(gè)字,既是一種光榮的傳承,也是一種鞭策和壓力,因?yàn)樗馕吨鴮W(xué)校包括人才培養(yǎng)工作在內(nèi)的各項(xiàng)工作和成就都要和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院在整個(gè)人文社會(huì)科學(xué)體系中的地位和影響相符合。這所大學(xué)的成立,絕不僅僅是國(guó)內(nèi)外大學(xué)總量數(shù)字上的簡(jiǎn)單增加,它有自己的理想定位和目標(biāo)雄心,我們必須為了實(shí)現(xiàn)這樣一種理想和雄心而努力而奮斗。
第一個(gè)詞,中國(guó)。這是我想特別強(qiáng)調(diào)的。在某次和2019級(jí)本科生同學(xué)座談時(shí),我曾經(jīng)用“全球視野、中國(guó)情懷、時(shí)代擔(dān)當(dāng)”來勉勵(lì)他們。未來屬于青年,一批又一批的大學(xué)生構(gòu)成了研究中國(guó)問題、解決全球事務(wù)的最新鮮的后備力量,社科大的本科生應(yīng)當(dāng)同樣承當(dāng)起這樣的責(zé)任。在全球化背景下中國(guó)的土地上,我們首先要研究中國(guó)的學(xué)問,解決中國(guó)的問題,構(gòu)建中國(guó)的學(xué)術(shù)體系,形成中國(guó)的話語(yǔ)體系,發(fā)展中國(guó)的學(xué)科體系。我們必須深刻地理解我們腳下的這塊......
林維,1971年生人,法學(xué)教授,刑法學(xué)博士,博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)副校長(zhǎng),中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院副院長(zhǎng)。兼任中國(guó)犯罪學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)法學(xué)會(huì)法學(xué)教育研究會(huì)理事、北京市法學(xué)會(huì)刑法學(xué)研究會(huì)理事等。研究領(lǐng)域?yàn)樾谭▽W(xué)、犯罪學(xué)、科技法學(xué)。出版《間接正犯研究》等著作30余部,在《中國(guó)法學(xué)》等刊物公開發(fā)表論文70余篇,主持國(guó)家社科基金、司法部、中直機(jī)關(guān)、團(tuán)中央等多項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)項(xiàng)目。2017年3月,被評(píng)為第八屆“全國(guó)十大杰出青年法學(xué)家”。
“95后”大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查與思考
——以北京市部分高校為例 鄭宜帆 湯珂涵 王露 王浩 張成程/001
手機(jī)使用與低齡青少年人格和社會(huì)性發(fā)展研究
——以海淀區(qū)四王府小學(xué)為例 李志哲 朱夫斯 周克書 何晶晶 葉紫臨 朱安康/019
北京市郊新農(nóng)村思想政治工作現(xiàn)狀探究
——以北京市韓村河鎮(zhèn)韓村河村為例 張?jiān)娪辍≡隆〗?40
關(guān)于闡釋限度的思考 李昊陽(yáng) 袁一丹 黃愷/067
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的當(dāng)代塑形——以房山區(qū)相聲為例 阮致遠(yuǎn) 桑浩哲 鄒子鑫/077
淺論刺客群體在漢代的轉(zhuǎn)變 師子涵 劉嘉晨 紀(jì)元昊/083
北京地區(qū)適婚青年擇偶標(biāo)準(zhǔn)與擇偶競(jìng)爭(zhēng)力研究 支皓宇 鄭凱元 王振揚(yáng)/091
我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移動(dòng)因探究——基于托達(dá)羅模型的修正及創(chuàng)新 劉凱 丁鐸棟 李旺/112
加入學(xué)習(xí)管教方式因素后學(xué)業(yè)成績(jī)與青少年心理健康狀態(tài)的多元線性回歸分析 梁云龍 趙蔓 孫亞楠 龐欽文/123
“捕訴合一”改革之爭(zhēng)的反思與新解 李一特/161
新商業(yè)模式下的同人文問題 蔣政 陳星宇 項(xiàng)佳瑋/177
民事清償制度之于新三角詐騙——以二維碼替換案為例 華晨吟 張心月/196
多元共治下我國(guó)環(huán)衛(wèi)服務(wù)的模式類型與邏輯線索——基于有效性視角的分析 石春林/207
基于性別差異的大學(xué)生戀愛暴力行為和影響因素的實(shí)證研究
——以北京市三所高校為例 孫鈺 馬小涵 靳忠驥 江村卓瑪 和雪瑩/235
煤礦工人家庭氛圍對(duì)青少年子女未來期望的影響
——以山西省M礦煤礦工人家庭為例 鐘舒婷 常亞男/258
從使用與滿足理論淺析當(dāng)下中老年人游戲參與動(dòng)機(jī) 顏鈺杰 馬毓?jié)伞㈧獭⊥鯓贰£惪苏?92
關(guān)于大學(xué)生對(duì)高校思政課程學(xué)習(xí)態(tài)度與反饋的研究 談蕙鳴 黃筠葳 辛浩然 董涵 楊佳佳/304
從旅游社會(huì)學(xué)視角進(jìn)行的游客調(diào)查
——以山西大同為例 王欽冉 吳優(yōu) 鄭濤 李鵬輝 王盼/340
關(guān)于大學(xué)生法語(yǔ)學(xué)習(xí)中英語(yǔ)負(fù)遷移現(xiàn)象的實(shí)證研究 熊小梅 徐賽 楊婧怡/358
面向文科專業(yè)開設(shè)移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)課程的可行性分析 盧鳳儀 陳振嘉 林宇鋒/378