本書視野開闊、體系完整、內(nèi)容豐富、研究方法得當(dāng)�？傮w看，有三個特點值得重視：一是多學(xué)科研究方法運用。高校學(xué)生服務(wù)涉及教育、心理、管理、社會、法律等多方面，本書運用教育學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)相關(guān)原理，對高校學(xué)生服務(wù)的本質(zhì)屬性和功能等開展探究。二是緊密結(jié)合實際。本書以我國高校學(xué)生服務(wù)為背景，緊緊圍繞我國高校學(xué)生工作實際，對學(xué)生工作的相關(guān)教育理念、管理模式、制度架構(gòu)和內(nèi)外部政策環(huán)境等，探討我國高校學(xué)生工作的基本邏輯和主要運行方式。三是國際比較到位。