高等院校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，旨在適應(yīng)和推動(dòng)我國(guó)高校學(xué)前教育課程改革，為廣大的幼教工作者提供“幼兒園數(shù)學(xué)教育”方面的參考和幫助。本書也可作為其它旨在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)參考用書。本書以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）為理論基礎(chǔ)，以“3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南”為實(shí)踐依據(jù)，根據(jù)課程是實(shí)現(xiàn)教育目的、教育價(jià)值載體的思想，比較深入地研究了《綱要》頒布以后幼兒園科學(xué)教育領(lǐng)域課程內(nèi)容及改革方向，并對(duì)中外已有的學(xué)前教育資料進(jìn)行了認(rèn)真地研究和借鑒，取其精華，去其糟粕，加以理論上的歸納，力圖做到有的放矢，理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)現(xiàn)行的幼兒園科學(xué)教育領(lǐng)域的教學(xué)有所補(bǔ)益。是面向?qū)W前教育專業(yè)的學(xué)生和一線教師而編寫的一本學(xué)前教育教材。