從記事時(shí)起(幼兒園的時(shí)候),我就是一個(gè)書癡。
即便在因?yàn)閯?chuàng)立 Life Net 生命而繁忙奔走的時(shí)候,我仍然平均每周能讀完 3 ~ 4 本書。我讀書最多的時(shí)候,每周能讀完 10 本以上。對(duì)于我來說,睡覺前拿出 1 小時(shí)來讀書,就像每晚要刷牙一樣是理所當(dāng)然的習(xí)慣。
如果問我為什么讀書,大概我只有一個(gè)回答:“因?yàn)橛腥ぁ!?/p>
每當(dāng)我邂逅一本優(yōu)秀的書,內(nèi)心都會(huì)抑制不住地激動(dòng)起來。我之所以開始寫書評(píng)博客,起因是 Life Net 生命的員工們對(duì)我的建議,但更關(guān)鍵的是我有一種“想讓更多的人知道這本書的有趣之處”的強(qiáng)烈愿望。
在中國(guó)古代的政治論文集《管子》中,有這樣一句話:“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱!币路褪澄锸巧钌喜豢苫蛉钡臇|西,因此人類首先想的永遠(yuǎn)是“怎樣才能吃上飯”。
但是,人類與其他動(dòng)物不同,人類擁有更加發(fā)達(dá)的頭腦。因此,人類并不滿足于只是填飽肚子。正如《圣經(jīng)》上所說的那樣,“人不能只靠面包生活”。
當(dāng)衣食的需求都得到滿足之后,人類就會(huì)出現(xiàn)其他的需求。于是就開始追求面包之外的東西。其中之一就是“對(duì)知識(shí)的好奇心”。
阿拉伯有這樣一個(gè)諺語:“(人生的)樂趣,在馬背上,在書本中,在女人的懷抱里!
與和異性耳鬢廝磨相比,讀書更有趣。這句諺語說得很巧妙。我覺得這甚至可以稱得上是傳達(dá)讀書樂趣的至理名言。
對(duì)于生活在沙漠之中的阿拉伯戰(zhàn)士來說,馬不僅是生活的手段,更是榮耀的象征。因此,騎在馬背上,應(yīng)該是比什么都更快樂的。而排在第二位的是“書”,第三位才是“女性”!皶敝阅軌蚺旁凇芭浴鼻懊妫且?yàn)闀軌驖M足人類對(duì)知識(shí)的好奇心。
滿足對(duì)知識(shí)的好奇心,是人生至高無上的樂趣。在這一點(diǎn)上,我和阿拉伯人深有同感。正是因?yàn)橐了固m國(guó)家完好地保存了希臘與羅馬的經(jīng)典著作,才使得這些典籍在經(jīng)歷了基督教長(zhǎng)期的焚書運(yùn)動(dòng)(為了鎮(zhèn)壓異教思想而燒毀書籍)之后仍然能夠流傳后世。也就是說,阿拉伯人非常喜歡書。
對(duì)于我來說,讀書就好像是品嘗美味佳肴一樣。
面包和米飯,只能夠滿足最低限度的食欲。但是,當(dāng)餐桌上擺滿美味佳肴的時(shí)候,吃飯就會(huì)變成更加快樂的享受。
如果沒有書,人并不會(huì)死掉。但如果沒有書,人生一定會(huì)缺少很多樂趣。至少對(duì)于我來說是這樣的。
那么熱愛讀書的我是如何與書交流的呢?我理解的“書的樂趣”又是什么呢?…… 本書,就是從小和書一起長(zhǎng)大的我個(gè)人的讀書論。
我將在回顧自己過去經(jīng)歷的同時(shí),嘗試解讀“讀書的樂趣”和“讀書的用處”這兩個(gè)問題。
不過,我絕對(duì)不會(huì)提出任何關(guān)于“應(yīng)該這樣讀書”的意見和建議?峙略僖矝]有比強(qiáng)制灌輸價(jià)值觀更無聊的事情了吧。而且我認(rèn)為書的閱讀方法完全是個(gè)性使然,這種個(gè)性也是閱讀的樂趣之一。
本書能夠有幸出版,是因角川書店的間孝博和WRITER的藤吉豐的協(xié)助。他們二人強(qiáng)烈建議我出版本書,并且他們代替因管理 Life Net 生命而占據(jù)了大部分時(shí)間的我完成了大部分的工作。在此向二位致以最誠(chéng)摯的謝意!
如果通過本書能夠向大家傳達(dá)一些“讀書的樂趣”,那將是我最大的榮幸。
期待大家的意見和感想(郵 箱:hal.deguchi.d@gmail.com)。
出口治明
后記
書并不是“非讀不可”的東西。如果帶著不情愿的心情閱讀,肯定會(huì)感覺很無聊。
讀書是為了愉悅自己。因此,請(qǐng)閱讀那些“自己感興趣的書”。
有時(shí)候我會(huì)在看完電影之后想要閱讀一下原著。有時(shí)候我會(huì)被一本書的標(biāo)題或裝幀設(shè)計(jì)吸引。有時(shí)候可能是因?yàn)榕笥训臒嵝耐扑]而閱讀…… 無論動(dòng)機(jī)是什么都無所謂,關(guān)鍵在于心中產(chǎn)生出“想要閱讀”的想法之后,才開始閱讀。
我不喜歡將價(jià)值觀強(qiáng)加給別人,也不喜歡被強(qiáng)加價(jià)值觀。
就算強(qiáng)迫“不喜歡讀書”的人讀書,只要他本人對(duì)閱讀不感興趣,那么就算讀了也不可能有任何收獲。即便是非常喜歡讀書的我,對(duì)于別人強(qiáng)迫我閱讀的書也提不起興趣。因?yàn)椤爸挥邢矚g才能夠做好”。
在我還是一名工薪族的時(shí)候,曾經(jīng)有過被上司要求“讀一讀這本書”的經(jīng)歷。我被迫讀了“最初的 5 頁(yè)”,卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)意思也沒有。因?yàn)椤案鶕?jù)最初的 5 頁(yè)做判斷”是我的自我規(guī)則,所以我馬上就放棄了這本書。現(xiàn)在我甚至連那本書的標(biāo)題是什么都忘記了。
后來上司問我,“怎么樣,讀完了嗎,有趣嗎?”,我非常誠(chéng)實(shí)地回答說,“讀了,但感覺沒有意思所以沒有讀完。
我不想讀無聊的書……”,從那以后,上司再也沒有強(qiáng)行推薦給我任何書。
閱讀是一種享受。書就像是“美味的點(diǎn)心”,應(yīng)該仔細(xì)地品嘗其中的味道。所以我認(rèn)為沒有必要把時(shí)間浪費(fèi)在“無聊的書”和“不想讀的書”上面。
最后,我想為大家再介紹一本書:《5》(丹·扎德拉 著)。
這本書的每一頁(yè)都采用了非常引人注目的設(shè)計(jì),書中的內(nèi)容包括名著、名言,以及名人軼事,是一本可以給你的大腦以沖擊的書。
這本書向讀者提出了這樣一個(gè)問題:“5 年后,你會(huì)在哪?”
在這本書的最后,以這樣一句話收尾:“現(xiàn)在的你,是剩余的人生中最年輕的時(shí)候!
小時(shí)候不喜歡讀書的人,在長(zhǎng)大之后開始“喜歡讀書”的例子十分常見。出生在發(fā)展中國(guó)家的孩子,因?yàn)榻邮芙逃佑|到書,繼而發(fā)現(xiàn)“再也沒有比讀書更有趣的事”,并且喜歡上閱讀的事例更是屢見不鮮。
無論做什么事情,絕對(duì)沒有“太遲了”的情況。如果你對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣,那么現(xiàn)在就是拿起書閱讀的最好時(shí)機(jī)。等待著你的,一定是一個(gè)激動(dòng)人心的廣闊世界。因?yàn)椤艾F(xiàn)在是你最年輕的時(shí)候”,所以從現(xiàn)在開始讀書就是最好的時(shí)候。
第一章?? 書是什么
1?? 修養(yǎng)和教育的區(qū)別 003
2?? 獲得修養(yǎng)的有效工具 012
3?? 從哪里開始學(xué)習(xí)才好 026
4?? 文科七藝的必要性 029
5?? 書、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)的區(qū)別 038
6?? 不讀書的人增多會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響 046
第二章?? 書的選擇
1?? 學(xué)習(xí)未知領(lǐng)域知識(shí)的方法 055
2?? 為什么感覺閱讀古經(jīng)典籍很難 062
3?? 閱讀古經(jīng)典籍的意義 064
4?? 選擇經(jīng)典作品的方法 079
5?? 選擇現(xiàn)代書的方法 084
6 活用圖書館 093
7?? 書的推薦方法 095
第三章?? 與書交流
1?? 讀書時(shí)的規(guī)矩 099
2?? 書即是人101
3?? 閱讀歷史書的方法 104
4?? 速讀不如熟讀 108
5?? 與商務(wù)書籍保持距離 113
第四章?? 書的使用
1?? 數(shù)字·事實(shí)·邏輯 121
2?? 不要在書中追求即效性 128
3?? 重復(fù)閱讀 132
4?? 思考就是語言化 135
5?? 按照目的推薦的書 140
第五章?? 熱愛讀書
1?? 與書的邂逅 171
2?? 小學(xué)生時(shí)代 173
3?? 中學(xué)生時(shí)代 175
4?? 高中生時(shí)代 177
5?? 大學(xué)生時(shí)代 179
6?? 社會(huì)人時(shí)代 187
7?? 讀書的收獲 195
后?? 記 197
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