在閱讀中優(yōu)雅老去
二十歲時(shí)，第一次去鳳
凰，不為古鎮(zhèn)美景，只為
能與偶居奪翠樓的黃永-玉
先生見上一面。
時(shí)逢雨季，沱江奔嘯，
煙波微茫信難求�？啻龜�(shù)
日，仍沒(méi)能等到想見之入
。
在清冷的雨絲中獨(dú)自徘
徊，滿心失落。無(wú)意一家
書店，里面盡是沈從文先
生的文本作品。無(wú)處可去
，只好在僻幽的角落里翻
閱舊籍。而后．一發(fā)不可
收。
回程當(dāng)日覺有重要東西
遺落城中，尋思許久，才
跑去那條巷子的書店里買
了本周身泛黃的《邊城》
。這本有著深藍(lán)小印戳的
《邊城》，至今仍安躺于
我的書柜里——它不僅使
我在未果的行程中找到些
許補(bǔ)償，更讓我在之后的
時(shí)光無(wú)比懷念二十歲的自
己。
再后來(lái)，興許命里所定
，真與書結(jié)下了不解之緣
。不但自己看書寫書．更
領(lǐng)著諸多熱愛文學(xué)的人走
上了自己想走的路。
我經(jīng)常跟學(xué)生們說(shuō)，閱
讀是寫作的命脈，只有不
斷閉讀，才能保持創(chuàng)作角
度的新穎和思維的敏捷。
然而，閱讀所賜予的，又
何止是這些?
不管在何時(shí)何地，只要
手中捧著一本書，心里便
會(huì)覺得安然。書不但能排
遣無(wú)聊的寂寞，將歲月的
傷痛逐一縫補(bǔ)，還能把心
靈淬煉成一塊玲瓏美玉。
一個(gè)愛書之人，必是睿
智且沉穩(wěn)的。遇事不驚，
處之泰然。古人所說(shuō)的“腹
有詩(shī)書氣自華”，便是這意
思。
生命本就是一次有限的
跋涉。一個(gè)經(jīng)�？磿�和一
個(gè)經(jīng)常沉迷在網(wǎng)游的人，
心靈絕對(duì)是不一樣的。前
者，往往更能體悟一葉一
菩提的真諦。
書本所給予心靈的力量
，是不可言喻的。十年寒
窗，說(shuō)的并不是讀書人的
艱辛，而是意在表述讀書
人的堅(jiān)忍和不懈。試問(wèn)，
有多少人可以在寒窗下十
年如一日地重復(fù)做同一件
事情?
正如北大教授曹文軒所
說(shuō)一般，世間雅的姿態(tài)，
就是閱讀。不論還是傾臥
，甚至在廁所里，它都是
的姿態(tài)。因?yàn)檫@樣的人，
通常都會(huì)從骨子里散發(fā)出
一種親和力的書巷氣。
閱讀人物，通曉歷史，
可以他人鑒知自己得失；
閱讀雜文，百味世事，可
在辛言辣語(yǔ)中澡雪精神；
．周讀情感，溫?zé)岱胃��?br />可居書香濃情里滋養(yǎng)心靈
；閱讀故事，體會(huì)人生，
可于靜謐歲月中傾情流淚
……
每一種書，都是風(fēng)景；
每一本書，都是亟待窺破
的秘密。
宋朝詩(shī)人黃山谷有一句
名言：“三甘不讀書，便覺
語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎�！边@
其中說(shuō)的，就是每目讀書
的重要性。
本系列圖書，所遵循的
就是這個(gè)簡(jiǎn)單的理論。通
過(guò)遴選當(dāng)下不同類型的精
華文章，給讀者送去不同
的心靈養(yǎng)分——成長(zhǎng)卷讓
你懂得如何珍惜青春卷讓
你明自如何把握自己的人
生，真情卷讓你尋回本真
的感動(dòng)，感悟卷讓你看到
別樣的美好……
為了能找到年度最精華
的文章，為了給讀者省去
尋找的煩瑣，我們幾乎把
本年度的期刊翻了個(gè)追，
邀請(qǐng)了24位最受中學(xué)生喜
愛的作家，目的就是去其
糟粕，取其精華。
這些作家的名字，不僅
經(jīng)常出現(xiàn)在全國(guó)各大刊物
，還經(jīng)常出現(xiàn)在各省市的
中高考語(yǔ)文閱讀理解試題
中——我們的宗旨只有一
個(gè)，就是為這個(gè)時(shí)代的讀
者，奉獻(xiàn)好書。
但愿我們可以放幔匆亂
的步伐，一起在歡愉的閱
讀中，優(yōu)雅老去。
一路開花
2018年12月書于云南曲
靖