隨著大數(shù)據(jù)、人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)的興起，我們已經(jīng)步入智能時(shí)代，編程能力已經(jīng)成為時(shí)代的基本要求。
程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言是編程的工具，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的是通過編程解決實(shí)際問題。Python作為當(dāng)今主流的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言之一，其使用率呈線性增長(zhǎng)，已經(jīng)成為智能時(shí)代的頭牌語(yǔ)言。Python語(yǔ)言的設(shè)計(jì)貫穿著優(yōu)雅、簡(jiǎn)單的哲學(xué)理念，以至于有“人生苦短，我用Python”的說法。Python不僅簡(jiǎn)單易學(xué)，而且有功能豐富而強(qiáng)大的第三方庫(kù)。
多年前，國(guó)外很多大學(xué)（例如麻省理工、哈佛大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校等）就把Python作為計(jì)算機(jī)專業(yè)或非計(jì)算機(jī)專業(yè)的程序設(shè)計(jì)入門教學(xué)語(yǔ)言。隨著社會(huì)需求的增加，近幾年，國(guó)內(nèi)有幾百所高等院校也陸續(xù)開設(shè)了Python程序設(shè)計(jì)相關(guān)課程，對(duì)于初學(xué)編程的本科生來(lái)說，Python作為編程入門語(yǔ)言是非常合適的選擇。
本書編者作為教學(xué)一線的老師，長(zhǎng)期從事程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的教學(xué)研究工作，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，非常熟悉初學(xué)者在編程中遇到的各種問題，編寫本書的核心理念是使學(xué)生學(xué)會(huì)用Python語(yǔ)言解決實(shí)際編程問題。
本書內(nèi)容:
全書分為9章，第1章主要介紹Python的特點(diǎn)、安裝、使用和程序設(shè)計(jì)方法。第2章主要介紹面向過程設(shè)計(jì)方法中的三大基本結(jié)構(gòu)。第3章介紹常用的組合數(shù)據(jù)類型：列表、元組和字典。第4章介紹函數(shù)的定義和使用。第5章介紹文件的特點(diǎn)和基本操作，重點(diǎn)介紹了文本文件和CSV格式文件的處理方法。第6章介紹了面向?qū)ο缶幊痰幕�本概念及三大特征。�?章介紹了圖形用戶界面設(shè)計(jì)工具——tkinter。第8章是數(shù)據(jù)分析及可視化，重點(diǎn)介紹數(shù)據(jù)分析和可視化中常用的第三方庫(kù)：NumPy庫(kù)和Matplotlib庫(kù)。第9章介紹了管理系統(tǒng)綜合案例，通過面向過程和面向?qū)ο髢煞N程序設(shè)計(jì)方法給出了具體的設(shè)計(jì)方案。
本書特點(diǎn):
（1）采用從局部到整體的任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式學(xué)習(xí)語(yǔ)言語(yǔ)法。
（2）對(duì)于語(yǔ)言語(yǔ)法的介紹不追求大而全，而是圍繞問題需求設(shè)計(jì)案例，精選實(shí)用的內(nèi)容。
（3）通過案例的源代碼展開Python高頻知識(shí)點(diǎn)的介紹，側(cè)重于培養(yǎng)編程的思維能力。
（4）在案例設(shè)計(jì)方面，打破了常規(guī)的散點(diǎn)式案例模式，各章節(jié)案例緊密圍繞信息管理系統(tǒng)的各個(gè)模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)，便于提高讀者對(duì)零散語(yǔ)言內(nèi)容的綜合運(yùn)用能力。
（5）重點(diǎn)章節(jié)設(shè)計(jì)了拓展練習(xí)，并配有自學(xué)提示。
（6）書中的核心內(nèi)容簡(jiǎn)潔而緊湊，部分知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)介紹采用附錄的形式，便于讀者進(jìn)行查閱。
編寫分工:
本書由中央民族大學(xué)王淑琴任主編，丁仁偉和超木日力格任副主編。王淑琴編寫第1、2、6和9章，丁仁偉編寫第3、4和5章，超木日力格編寫第7、8章。在整個(gè)編寫過程中，得到了中央民族大學(xué)公共計(jì)算機(jī)教學(xué)部主任趙洪帥老師的大力支持和幫助，在此表示衷心的感謝。
由于時(shí)間倉(cāng)促，編者水平有限，書中難免存在疏漏與不妥之處，敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。歡迎讀者將本書的不足之處提供給作者，聯(lián)系郵箱 wangxuan1977@126.com。


編 者
2020年11月