現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)研究具有一般的方法論、一般的原理。本書(shū)以流暢的語(yǔ)言拆解科學(xué)研究的步驟,十七個(gè)章節(jié)層層推進(jìn),不僅關(guān)注“怎樣做研究”,也關(guān)注“為什么這樣做研究”,并對(duì)最終呈現(xiàn)學(xué)術(shù)成果進(jìn)行有效指導(dǎo)。作者用通俗易懂的方式,深入淺出地闡明了跨領(lǐng)域適用的核心研究方法。理解、掌握和系統(tǒng)應(yīng)用這種方法,將會(huì)極大提升學(xué)生、學(xué)者們的科研能力,有助于其收獲更高水平的研究成果。
◎名師多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,17個(gè)章節(jié)深度剖析科學(xué)研究的10大環(huán)節(jié),重視科學(xué)性思維培養(yǎng),有效填補(bǔ)現(xiàn)行教育空缺
◎循序漸進(jìn)從根本上改變思維慣性,要知道“怎么做”,也要知道“為什么”,在尋找標(biāo)準(zhǔn)答案前,先學(xué)會(huì)提出正確的問(wèn)題
◎摒棄生硬名詞和繁復(fù)公式,用通俗易懂的語(yǔ)言層層解構(gòu),打破學(xué)術(shù)沉悶的刻板印象,人人都能輕松掌握的科學(xué)邏輯程序
◎圍繞核心方法和內(nèi)在邏輯,解放心智枷鎖,貫穿生活、學(xué)習(xí)、工作和科研,不僅是學(xué)術(shù)指南,也是日常生活的指路明燈
高 序
近代西方科學(xué)之發(fā)展,不但在自然科學(xué)領(lǐng)域獲得了驚人突破,在人文領(lǐng)域亦冠領(lǐng)群倫,使歐美三百年來(lái)在知識(shí)體系中占據(jù)強(qiáng)勢(shì)主導(dǎo)的地位。究其原因,“科學(xué)研究方法”之建立,實(shí)為不可或缺的基礎(chǔ)。
在歷史上,中國(guó)、印度、阿拉伯等古老文明皆有傲人的貢獻(xiàn)與成就。然而,近兩百年,唯獨(dú)西方文明別具一格,特別強(qiáng)調(diào)方法。這傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。希臘哲學(xué)強(qiáng)調(diào)邏輯思辨,羅馬法注重形式程序,這都為后來(lái) 17 世紀(jì)的近代科學(xué),不論是演繹邏輯,或是歸納邏輯奠定了大且久的基石。近代科學(xué)如果沒(méi)有科學(xué)的研究方法,知識(shí)就不可能成為系統(tǒng),其解釋力與驗(yàn)證性也必然受到質(zhì)疑。正是因?yàn)檠芯糠椒ǖ拇_立,知識(shí)不再是局限于少數(shù)精英分子的主觀意見(jiàn),而是根據(jù)資料、數(shù)據(jù)推論的客觀驗(yàn)證。它不但具有一定的客觀性,更有可以進(jìn)一步省思修正的開(kāi)放性,為學(xué)術(shù)社群的多數(shù)所接受,也可以不斷進(jìn)行新的理性辯論。進(jìn)步與突破也就自然可期。
從這個(gè)角度來(lái)看,方法不只是方法,它蘊(yùn)含著一套哲學(xué),一種對(duì)待人、事、物的方式,一種謙虛求真的心態(tài)。韓教授是逢甲大學(xué)土地管理方面的專家,數(shù)十年來(lái)始終如一地投身于教育。這本書(shū)粗看只是研究方法的工具書(shū),實(shí)是韓教授多年理論、實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與智慧的結(jié)晶。年輕學(xué)子在學(xué)習(xí)過(guò)程中,多此一盞明燈,實(shí)是可賀之事。
逢甲大學(xué)副董事長(zhǎng)
高承恕
李 序
韓乾教授自美返逢甲大學(xué)任教已二十余年,曾任土地管理學(xué)系所主管和學(xué)院院長(zhǎng)等職,一直孜孜不倦地從事教學(xué)及學(xué)術(shù)研究工作。他學(xué)養(yǎng)豐富,著作等身,多篇論文先后發(fā)表于著名刊物,學(xué)術(shù)成就深獲學(xué)界肯定。
韓乾教授多年來(lái)在研究所開(kāi)設(shè)關(guān)于研究方法的課程,以他多年的教學(xué)體驗(yàn),搜集身邊的教學(xué)資料并參考國(guó)內(nèi)外專家的著作,運(yùn)用他的專業(yè)素養(yǎng)和做研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,憑著他的毅力,歷經(jīng)五六年的努力,始完成《科學(xué)研究的方法:論文寫(xiě)作的邏輯思維》一書(shū)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是科學(xué)研究的方法及其應(yīng)用的邏輯思維程序。
韓乾教授的這本著作共十七章,內(nèi)容深入淺出,問(wèn)題解析清晰,邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn),章章連貫循序漸進(jìn);取材廣博,內(nèi)容周延,包含各項(xiàng)理論及重要觀念,使讀者能在最短時(shí)間內(nèi)了解關(guān)于研究方法的專業(yè)知識(shí)。
學(xué)術(shù)界非常重視研究方法,它是強(qiáng)化我們對(duì)真理的熱愛(ài)的重要途徑。我們知道,科學(xué)研究是追求知識(shí)、真理及解決問(wèn)題的一種方法。為了使結(jié)果更精確,必須采取科學(xué)的研究方法,以得到系統(tǒng)且正確的認(rèn)識(shí),并提升研究的信度與效度。
書(shū)中亦對(duì)學(xué)生論文的品質(zhì)做了針砭,道破了現(xiàn)行教育的缺失,作者身為教育工作者的一員,自是感受良多。研究者如能仔細(xì)研讀本書(shū),不僅可以了解如何撰寫(xiě)論文、為什么要這樣寫(xiě),更可進(jìn)一步知道如何寫(xiě)出一篇好的論文,真正進(jìn)入研究學(xué)問(wèn)之門。
韓乾教授在字里行間,處處展現(xiàn)豐富的內(nèi)涵和周延的論理,讓人由衷贊佩。我不敢說(shuō)這本書(shū)會(huì)讓您順利進(jìn)入研究之門,但在您遇到疑難雜癥時(shí),可從這本書(shū)的精彩內(nèi)容中擷取所需的知識(shí),啟發(fā)靈感,重燃繼續(xù)寫(xiě)作的動(dòng)力。茲綴數(shù)語(yǔ),以表達(dá)我對(duì)韓乾教授的欽佩和對(duì)本書(shū)的鄭重推薦。
逢甲大學(xué)前副校長(zhǎng)
第一章 導(dǎo)論:科學(xué)研究方法的遺傳基因
第二章 什么是科學(xué)與科學(xué)研究方法?
第三章 什么是現(xiàn)代的社會(huì)科學(xué)研究?
第四章 如何寫(xiě)論文的研究計(jì)劃?
第五章 科學(xué)研究方法的邏輯思維
第六章 把要研究的問(wèn)題說(shuō)清楚講明白
第七章 如何寫(xiě)文獻(xiàn)綜述?
第八章 假說(shuō)!為什么要有假說(shuō)?
第九章 統(tǒng)計(jì)與假說(shuō)的檢驗(yàn)
第十章 理論與模式的建構(gòu)
第十一章 科學(xué)研究的定量與定性
第十二章 觀察與實(shí)驗(yàn)
第十三章 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第十四章 調(diào)查研究
第十五章 定性與定量混合的研究設(shè)計(jì)
第十六章 科學(xué)研究的倫理規(guī)范
第十七章 論文的寫(xiě)作與發(fā)表
參考文獻(xiàn)
索 引
出版后記